學懂解難 提升自信

孩子上小學，不像在幼稚園般老師多同學少，孩子們容易相處和得到照顧；校園大學生多，高年班的同學又個子高大，假若孩子在校內被他們欺負，怎辦？

長得胖胖的小男生，因為體型和動作慢而被高年班的同學戲弄和取笑，這應該可會引致小男生的家長站在校門外等那些同學，然後把他們責罵一頓，又或會直接找老師或校長投訴，要校方懲罰他們，但男孩的媽媽並不這樣，她選擇了讓孩子自己解決，教他怎樣去解決。

她要讓孩子學習如何解決問題，送他早點回校去找老師說，教他怎樣說。次日，小男孩告訴她老師已找了那幾個同學傾談，並已跟他道歉。

媽媽不要孩子倚賴她，放手讓孩子學習如何解決問題，讓他經歷這重要的一次，當中有向老師反映問題的勇氣，感受自己有做得到的能力，然後是對成果的滿足感。這一次經歷，她見兒子因自己有能力把問題解決而感覺愉快，這一課更提升了兒子的自信，不再因有困難便只懂哭訴，他有面對逆境的能力。

她明白在父母的保護傘下，會降低了孩子解決問題的能力，面對困難的抗逆力，還會削弱孩子放膽自己去做去嘗試的自信心，剛從美國回流的她，還未是個港媽。（二之二）