5件危險事 應讓兒童試

在現代社會，不少家長為怕子女受傷，處處呵護備至。但Tinkering School創辦人Gever Tulley卻反其道而行，鼓勵家長讓兒童嘗試5件危險事，指有利兒童學習。

玩火必定是不少家長嚴禁子女做的事，胡亂生火肯定危險，但Gever強調火是人類社會中其中一樣最重要事物，藉由接觸火，兒童可以學到重要的科普知識。他建議父母可把露天火坑當實驗室，讓兒童接觸火。

定立規則 學自我意識

刀易傷人，但卻是一樣方便的工具。Gever指在不少文化中，如愛斯基摩人，他們自小已會接觸刀具。他指刀有利兒童擴展自我意識，但他強調家長讓兒童接觸刀時，應定立規則，如刀鋒要向外、不要蠻力使用刀等。

拆電器 了解複雜事運作

練習拋東西，除了可以訓練肌肉外，Gever認為這個動作對兒童腦部發展亦十分有好處。Gever指，練習拋東西能會刺激腦部的前腦葉和頭頂腦葉，這些部分負責我們的視覺感覺，用於理解立體影像及解決結構問題。因此在拋東西的過程，除了可訓練體能，對兒童的預測能力，視覺技巧和專注力等亦有十分多的好處。

相信不少人在童年時，也愛將家中舊電器解體，去了解當中的構造。Gever認為這個過程對兒童發展相當有益，這個讓兒童明白，就算多複雜的事物，只要細心拆解，最後也可明白當中的運作。

Gever指，透過現行美國版權法，只要在蘋果iTunes下載了音樂，再將放在光碟內播放，這也算是違反了版權法。兒童在理解這個行為時，可以明白到有時會在無意中觸犯到法律，而有時法律是必需要多加理解，以免犯法。

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