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小學認同TSA價值 互動學習替代操練

發佈時間: 2016/01/06
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小三全港性系統評估(TSA)爭議不減,被質疑是操練源頭,但有小學校長認為,TSA考核學生的基本能力,屬課程綱要範圍內,是有價值存在;且其達標率有助學校完善教學,該校以實物及互動式學習替代操練,並強調「零補課」。

聖公會天水圍靈愛小學校長孔偉成昨指,該校運用全港性TSA數據,有助了解學生整體表現,讓教師研究如何令學生有進步,而非向兩者施壓;加上TSA原意是考核學生基本能力,並非額外知識;又指該校不為學生補課,反將提升學生水平的教學活動融入課時。他認為不應取消TSA。