小學認同TSA價值 互動學習替代操練

小三全港性系統評估（TSA）爭議不減，被質疑是操練源頭，但有小學校長認為，TSA考核學生的基本能力，屬課程綱要範圍內，是有價值存在；且其達標率有助學校完善教學，該校以實物及互動式學習替代操練，並強調「零補課」。

聖公會天水圍靈愛小學校長孔偉成昨指，該校運用全港性TSA數據，有助了解學生整體表現，讓教師研究如何令學生有進步，而非向兩者施壓；加上TSA原意是考核學生基本能力，並非額外知識；又指該校不為學生補課，反將提升學生水平的教學活動融入課時。他認為不應取消TSA。