早前由Bloomkids Creative畫室籌備一年的幼兒畫展「夢想時間綫」，可以看到小朋友的繪畫能力外，更可探索他們內心的想法。畫室總監張定美，希望透過畫展讓大人明白兒童藝術絕不兒戲。
張定美謂畫室以美國《Davis》百科全書主題教案作藍本，啟發創意泉源，令學生學視藝同時也愛觀察，發展創意和思維，而畫展是一次年終總結。其中個別主題較學術性，例如針對蛻變過程以素描作畫，孩子由不同動物百科中，找出自己的喜好，把青蛙、魚或蠟燭的蛻變用畫筆呈現，他們繪畫時會用到明暗深淺等技巧，也學到了通識。
老師啟發觀察
看到一張張出自孩子手筆的蛻變動物畫及玩具海報，真不像來自八、九歲的孩童，其中蛻變畫有明暗筆觸，張老師謂孩子的能力需要引導才能爆發。「美國的百科全書教材是提供參考，在那年紀應教甚麼視覺元素，但老師本身的教學才最關鍵。外籍老師愛用故事，以有趣的身體語言去表達，令小朋友較投入。畫動物時他們一起腦震盪，有些孩子會研究動物，也有人研究女性懷孕，有人畫蠟燭溶掉，堂上放有很多書，他們自己探索，自己構思。」
導師過去一年便曾教他們用拼貼畫創作單車和樂器。這天導師Andrew示範如何以實物教畫單車，小朋友在堂上細數單車上的鐵鏈有幾多節，甚至用手搖一下踏板，再觀察鐵鏈會向前或向後，而老師也會加入圖畫故事，請小朋友說說學單車的經驗。張老師謂平時小朋友看生活實物，若沒有鼓勵轉眼便忘掉，但畫一部車要觀察其形狀、顏色的分配，是耐性的訓練。「我們希望他們把細節畫得仔細，並可以在氣氛上自由發揮，代入工程師的眼睛去營造自己的單車畫。」
研究實物細節
在展覽中展出的玩具海報，呈現不同玩具拼貼，張老師謂20年代的Art Deco風格看似古老，但卻用到最簡單及直接的表達意念方式，六、七歲孩子也能掌握。她笑謂視藝創作是開心回憶，展示作品時孩子有成功感，往後的延伸更無法估計。「我兒子七歲那年參與了畫室的希臘神話作品展，他用海神故事創作潛艇，他不是那類愛雕琢的畫者，但意念很多，那次他真的深入研究了神話，到現在還繼續研究希臘的一切，甚至想學希臘語文，常告訴我很多標誌和店名源自哪個希臘文。」
張老師教畫多年，早年在坊間兒童創作室工作，及後任教中學，強調近年看到中學生創作時側重概念，忽略了在基礎上下苦功。「所以我們鼓勵家長帶孩子去看畫展，因為藝術欣賞對創作很重要，他們來畫室可以領略創作要有一個吸收的過程。例如畫一件樂器要研究它的細節，不能憑空想像，故上課時我們用真樂器去教，也會給他們看很多畫和故事書，問他們很多問題，在視覺元素上紮根。」
培養藝術家視野
家長林生第一次看到小女兒青柔的相機作品和她的四格畫，很有感觸。「青柔把零至四歲時最深刻的事一一畫出來，今天她很喜歡游水，但看了她的畫我才知道原來兩歲時她學游水的過程很辛苦。」
他的長女葆晴也在畫室成長，今年九歲的她用家中的寵物烏龜作主題畫蛻變畫，筆功細緻。林生謂囡囡現在喜歡逛藝術館，並愛分析一幅畫的視覺元素。「她不會說像或不像，而是分析綫條、顏色。上課時涉獵到的不只是視覺藝術，導師用多元的方法，例如畫樂器也可以是藝術的啟蒙。這些小種子很有用，小朋友會放東西進樂器中去聽聲，明白藝術是可以有很多角度去思考的。」
撰文：胡麗珊
攝影：陳偉能
部分圖片：受訪者提供
編輯：余敏
設計：梁政敏