今年的經濟前景並不樂觀，但各行業的招聘意慾就頗參差，創科產業既被視為知識型經濟的主要引擎，在人才需求上一枝獨秀並不令人意外。
創科產業中，以資訊科技（IT）及其相關行業的人力資源需求更大。雖然有人說，科技先進的國家已不講IT，因那會予人「過時的技術行業」的感覺，不夠「型」，但無可否認，很多技術和產業還不是以IT為基礎，要靠IT來發展？
全球已發展的經濟體都缺IT人才，中國、香港缺，昨文談及至2017年，全球網絡安全工作就需要200萬名人才，而且不要忘記，網絡安全只屬「系統支援」（system support）範疇的工作，至於「系統發展」（development）方面的工作又是另一番「精采故事」。
行內人才供應少，而市場需求大，勞動力的價值便反映在薪酬待遇上。有上市公司IT部門直言IT人跳槽，加薪兩成只是「起跳」，加薪三成已十分普遍。
由於市道好，求職者既少，企業找到合適人才就更難；有時找到合適人才，他又可能已獲其他公司聘用，或回過頭來，與招聘職員討價還價；到入職一、兩年，稍有工作經驗後，又會跳槽，繼續「求職-應聘-跳槽」這個無限「loop」（循環）。IT人才搶手程度雖未至於海鮮價，但亦不遠，畢業生叫價1.6萬月薪已頗等閒，一年經驗月薪已可至1.8萬，還未計及工作表現和態度，而網絡、社媒的軟件研發，包括手機應用程式（app）的設計人才，都有價有市。
創科產業的研究及開發是業務、產品、服務的成功關鍵，但也需要有更強的邏輯思維及知識水平，而另一些屬支援性質的工作，如網絡保安，防止系統被黑客攻擊、騎劫（hijack）等，都是各大企業IT人才需求之所在。
今年開學半年以來，已有8宗中學生自殺個案，令人惋惜，而大部分輕生的原因都是與學業或成績問題、「無興趣讀書」等有關，社會除了要深入了解原因、家長要對子女多加開解外，教育局也要積極檢視課程內容及施政情況，而在全球缺乏IT人才的情況下，教育局亦應積極檢討中、小學電腦課內容的生活化及趣味性。與其他學科一樣，所學知識若與實際生活脫節，便難令學生有甚麼學習興趣。
最明顯的例子是港童愛「打機」，學校如何利用這「優勢」，檢討教學內容以提高他們對電腦科或相關學科的學習興趣，從而為香港以至世界培育新世代所需要的人才。
新經濟需要的專才已不再限於醫生、律師，這並不是鼓吹重創科，輕人文，而是社會未來至少廿年的發展趨勢，人文學科的人才只要堅持理想，同樣可興趣事業相結合，不過，如選擇了憑興趣追尋事業，日後就不要埋怨不能學以致用，因為現實並不會為照顧個別、特別的興趣而提供職位。
（本欄逢周一至五刊登）
撰文:
石老師工作室
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