以前日本有《電波少年》，鼓勵青少年人透過旅遊歷練人生，而去年有機構推出針對小學生的本地浪遊，走遍港九新界，完全讓小朋友話事。孩子們經過一年訓練，以最地道旅遊方式，在未知的環境中主動與人接觸，並且嘗到合作的力量。
由天使家庭中心設計的首屆「小腳板．樂活香港敢想敢動之旅」一年訓練，對象為小二至小五的學生，導師以1:6的模式，帶領孩子當背包客遊香港，體會如何合作策劃行程。小腳板不可帶備手提電話、八達通，每次活動前要先搜集地區資料及歷史，到現場利用地圖尋找目的地，並以六人一組分發一天的交通和食用支出。
要懂分配資源
主修旅遊的導師叮叮曾領導較刻苦、預算緊絀的中學浪遊，笑言小學版預算會寬鬆點，每次使費會按目的地而調整，方便孩子成功去到目的地及吃到地道食物。「雖然不會太慳，但也要懂分配資源。例如有一次表決了搭頭等火車，小朋友都懂執生，在食用上慳一點，當見到好想吃的美食又不夠錢花，會買一杯紅豆冰共同分享。」小腳板要在九次活動中完成不同基本任務，包括在九龍城找人教泰文；搜尋出名的地道格仔餅；在重慶大廈找出三種未見過的食物，向巴籍店主查詢食物做法和他的創業故事，並在味覺上挑戰自己；最有趣是去年暑假時小腳板去坪洲探訪住在那裏的古巴朋友，欣賞古巴家居布置及學跳傳統舞……
放手完成任務
叮叮謂每次活動的時間是由早到晚，基本任務看似簡單，但孩子是全程自己照顧自己，故能夠完成已不簡單。「我們注重過程而非結果，試過計錯數錯過船期，也是一種學習。」她笑謂也試過本來用半小時便可由九龍塘去尖沙咀，但小朋友想試下搭頭等火車的滋味，決定繞路由九龍塘到紅磡，再以迂迴方法問路、搭巴士。「最終超過一小時才去到尖沙咀，但我們會放手讓他們自己來！」
小腳板不能用手提電話及八達通，搭車要真金白銀付款，她笑謂每次有不同財政人員記錄支出，因要互相交接，連零頭都要計得很清晰。這一年小腳板去過的地方，都遇到很多有心人，這天六位小組員重訪三月時在西環問路遇上的Steam咖啡店店主Joe哥哥，哥哥主動請飲朱古力並附贈拉花。
小腳板都記得每一次遇過的人和事，小三的「孖條」謂到深水埗那一次，發起了要令香港人快樂的童心小行動：在街邊擺快樂地攤，構思推動港人關心彼此的行動。「大家表決用行動去向路人收集100個笑容，我們即席作樂器表演、玩魔術，也有人設計快樂貼紙送人。我送了一粒快樂小貼紙給露宿者，她反而送了一個毛公仔給我，我好開心！」
提升管理能力
小三「砵仔糕」的媽咪高太是雙職媽媽，笑謂囝囝一向較被動，不愛主動分配時間，但浪遊要自己話事，她觀察到「砵仔糕」今天很有分寸，懂安排功課和玩樂時間。「最意外是他在活動中竟提出要去截順風車！這個小群體很包容，令他建立自信看到自己長處，這是一般課外活動不能達到的，感覺他發揮到自己。」
撰文：胡麗珊
攝影：曾有為
編輯：劉淑雲、余敏
設計：梁政敏