暑假將至，坊間將提供各式各樣的暑期活動。人稱大樹哥哥的幼兒活動導師楊嘉明表示，其實除了傳統的技能班之外，話劇是近年新興的創意幼兒活動，藉着故事、劇場遊戲、音樂、手工製作及律動等元素，為孩子帶來模擬環境，從中體驗故事的逆境，學習找出事情的解決方法。
專注力不足礙學習
大樹哥哥說：「很多家長認為孩子學不懂新事物，但普遍來說，小朋友的學習出現問題，通常都是因為專注力不足，很容易被外間的事情而影響了感官，繼而打斷了學習的過程。其次，是孩子根本不會做大人所教授的事情，原因卻並非因為他們愚蠢。」他舉例，一個四歲的孩子需要扣鈕，過程可能需要比較久，而大人卻心急出門，很多時間都搶着替小朋友完成動作，以致他們沒有機會學得懂扣鈕是甚麼一回事。
因此，在大樹哥哥教授的課程中，小朋友將被分派一個洋娃娃，以及一些道具衣服。透過加入故事的情景，教導孩子替手中的洋娃娃扣鈕。不要小看如此簡單的動作，他表示：「父母非常緊張孩子，是正常的事，但是過份緊張的話，例如扣錯鈕就立即更正孩子，而不給予嘗試機會的話，容易造成他們的得失心過重，長大後就比較難以面對失敗。甚至以為一次DSE的失敗，就好像世界末日，其實是沒必要的。」
了解孩子真實興趣
除了以上兩個原因，學習出現問題很可能源自孩子的興趣。「談到現代幼兒智能發展理論，或是教育的形態，就不能忽略八大智能的影響，目前甚至有愈來愈多的學校依此來編排課程。八大智能包括語文、邏輯──數學、空間、肢體──動覺、音樂、人際、內省及自然觀察，每個人通常有兩種比較突出的智能，父母需要加以觀察，再為孩子挑選適合的活動，自然能事半功倍。」
一個好動的孩子，就很難坐定定接受傳統的語文教育。大樹哥哥強調：「每個領域的專家，都是在他專精的領域，表現其特有天賦才能。在此領域專精的人，不一定擅長其他領域的事務。例如有人對音樂是一學就上手，但在語文上的表現不一定能流暢生動。」
勇於面對戰勝問題
醉心於舞台藝術的大樹哥哥，曾演出多套的舞台劇目，現在致力於幼兒活動教育，希望讓孩子藉着活動過程，懂得應付心靈中的即時感受。他說：「我鼓勵孩子勇於表達自己的感覺，因此開辦了創立話劇課程，暑假特設《玩具探險家》及《海底救兵》兩個劇目，以生動有趣的內容，帶動孩子投入劇情，順道教授他們如何面對故事的問題。」
面對幼兒，他說現代人的物質生活大大提升，有父母可能想補足過往生活的不足，以致容易過分給予孩子。「家長不要把過去在原生家庭的成長傷害，加諸在孩子身上。有家長因為成長時的生活環境太差，所以現在不斷購買玩具、遊戲機等給小朋友，而且不准他們從身體感官如啪手指上學習，這樣其實會影響孩子的創作能力。」
名人分享心靈教育
學童輕生事件接二連三地發生，有人說這是由於讀書壓力太大，有教育人士指要教曉學生紓緩壓力，亦有專家建議父母要多陪伴子女。然而，在香港這個追求成就和效率的國際化都會，教育很多時候被看成培育社會精英的手段；父母多只關心子女的前途；更有人用機械式的操練來增加學生的解難能力，卻忽略了心靈教育。朗研社與HKIEd I-WELL整全成長發展中心於六至月一連八星期邀請不同的專業人士，包括正生書院校長陳兆焯、生命動力心靈激勵團創辦人張潤衡等，以家庭、學校及社區等不同的角度來全面探討如何做好下一代的心靈教育。查詢：8105 8686
撰文、編輯：劉淑雲
攝影：受訪者提供
設計：梁政敏/何樂