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小學圖書館 激發閱讀種子萌芽

發佈時間: 2016/10/24

閱讀習慣不是一種功課,而是終身興趣。兩位愛閱讀的小姊妹侯卓君、侯卓伶,以「在圖書館的一天」為題創作故事,在新閱會「閱讀.分享」中的「一頁書」創作比賽,分別贏得銅獎(初小)及銀獎(高小組),她倆說從小已能真正享受閱讀樂趣。

對這代小朋友來說,圖書館的作用是否為功課做資料蒐集?就讀東華三院馬錦燦紀念小學的侯卓君(三年級)、侯卓伶(現升中一)從小已愛到圖書館:「每星期最少一次,看書起碼一小時。」姐姐卓伶說,自小五懂得用電腦搜尋器,便按喜歡的作家,搜尋不同相類的著作。「我喜歡阿濃、琦君,以及一些關於溫情的書。有關生活的,我都很喜歡。」

至於妹妹卓君則較簡單,隨時在書架,見到喜歡的封面便借,因此她閱讀的書種也廣泛。其母侯太表示,除非做功課,需要借相關主題的資料性圖書,基本上她讓女兒揀自己喜歡的書種:「姐姐開始踏入青春期,會好奇身體變化,因此最近她便多看探索身體的書籍。」她覺得家長要先有閱讀習慣,才可令孩子愛閱讀。

容易取書

卓伶說,很喜歡看成人圖書,最近便愛上看勞作書。「每星期平均看一至三、四本書。」而妹妹則是一、兩本。她倆的得獎作品屬於天馬行空類,姐姐創作了一個跟環保有關的故事,妹妹則想像圖書館有隨意門可見到公公……

常常往圖書館,究竟還可加入哪些設施,成為理想的圖書館?侯卓伶說:「我想有一道瀑布,旁邊放上書櫃,我可以很舒服躺着看書。」

拓寬書種

「喜歡看書的人,將來一定是有學問的人。」校長馮育意表示,為令學生培養閱讀興趣,先營造校園任何環境也有書,特別是走廊的Reading Corner,學生可隨意取閱圖書,不用登記手續;而圖書館也由高層刻意搬往地下,令學生更易前往。「當然,培養閱讀習慣、有感受,我覺得某程度都需要逼——所以逢星期三、五早上一定要看書,星期三可以隨便揀,為拓寬孩子閱讀的書種,逢星期五會規定看英文書。」

圖書館主任李莽表示,高年級實在太忙,除了功課還有不同服務,難免少了到圖書館:「因此圖書課很重要(每兩星期一次),在圖書館做不同閱讀活動,令學生不是集中某類型的書——這點很重要,因為小朋友真的只愛看某一類書。」透過書展和老師推介書籍,都令學生跟隨老師的閱讀品味。

撰文、攝影:羅惠儀

編輯:余敏

設計:nc