前主播趙海珠 鼓勵孩子自主閱讀

親子共讀，在彼此分享交流中幫助孩子認識周邊事物，是爸媽與孩子的溫馨時刻。前新聞主播趙海珠（Alison）也愛與孩子閱讀，她直言在專家的分享中獲得不少說故事點子。

先後從事傳媒、金融、地產等工作的趙海珠，2013年誕下兒子Hayden，今年初再誕下女兒。她笑言透過閱讀可培養孩子的組織及溝通能力，而家長也可因應孩子的年齡及語文理解程度，變化共讀模式。

啟發組織能力

Alison平日與Hayden講故事，也會將故事內容口語化。「但看到專家示範，的確能令故事變得更生動有趣，例如代入人物角色說故事、進行故事延伸的小遊戲等，都可提高小朋友的注意力，令他們更投入參與。」她會鼓勵兒子挑選自己喜愛的故事書，每次說完故事後隨意發問一些簡單的問題，鼓勵他多思考，例如「你認為這樣做對嗎？後果會怎樣？你喜歡故事哪個人物？如果你是他又會怎樣做？」藉此啟發他的組織及表達自我感受能力，也可了解他對故事內容理解多少。但她強調親子共讀並不是一個學習過程，不應硬性要求小朋友學生字。「重點應放在親子交流上，讓氣氛保持輕鬆愉快。能夠輕鬆投入地閱讀，孩子在不知不覺中已學到生活上的知識。」

Hayden個性好動，但亦有靜態的一面。「他細個時較多與他說Bedtime Story，但現在已不會只局限於睡前說故事，有時他覺得悶，不論是中文或是英文書，也會隨時打開來閱讀。」閱讀以外，Alison愛與兒子玩積木，小時候更會與他玩Messy Play。「我讓他穿上舊衣服，在戶外或容易清潔的地方如露台，讓他用手或工具亂畫，盡情探索及發揮他的創意。他很享受過程，我會鼓勵他多想像，不需被太多規則捆綁，例如當他畫大象時，會提議除了灰色，也可嘗試用粉紅或粉藍色。」

撰文：李越樺

圖片：美贊臣提供

編輯：余敏

設計：梁政敏