如何學好英語？三位中五及中六的同學都焦急起來。他們參加了一個英語課程後，發現只要勇敢地「說」，學習英語其實並不難。英語導師認為，學語言由興趣開始，多聽多講，哪怕是愛玩遊戲機的一族，也能學到當中豐富的語彙，教家長眼前一亮。
「有同學原本對法文一竅不通，但拿着Scramble（拼字遊戲）的字典，就自然學會了。」三位就讀仁濟醫院王華湘中學的同學正在玩scramble時，Wall Street English英語學院的導師Walter拿起一本scramble小字典，興奮地說。這兩校合作推出為期三年的英語計劃。雖是華人，但於加拿大土生土長的他只懂英語，後來在加拿大一間華資公司工作，才開始接觸華語，對學習一種「新」的語言有深刻的體會。
不要怕外語
「在華資公司時，大部分同事都說中文，當中文bombard（轟擊）我時，我就學得最快，也慢慢不會抗拒中文，會用華語與人溝通。」Walter說。雖說英語是他口中的「first and only language（第一及唯一的語言）」，但訪問時，他會大方地說出幾句不算流利的普通話及廣東話，逗得大家哈哈大笑。他相信，學習語言最初一定遇到困難，但堅持學習，「捱」過了就變得容易。
他要求每位學生都說英語，不要太計較文法，多講多聽，就會慢慢熟習這種語言。剛完成了一年英語會話課程的中六生翁培熙也認為讀了多年英語，才發現生活化的英語最缺乏，多說英語後令他不再那麼計較文法，「夠膽講了。」多講了後，連腦袋都能夠中英對譯，「覺得easy了。」他說。
勿計較文法
他的理論是︰先聽後說，英語變得生活化了，與自己的生活息息相關了，同學們就有大量閱讀的動力；有了理解能力，最終就會寫出不俗的文章來。香港的教育着重英語操練，Walter認為寫作應該放到最後，前題是要先懂表達、再閱讀，寫作就能事半功倍。
建立有效語境與語彙
如何建立一個有效的英語語境和語彙？Walter認為應該從孩子的興趣出發。他認為孩子喜歡看烹飪節目、足球節目，甚至喜歡玩電子遊戲，都是學習英語的好機會，「有時我會驚訝學生為甚麼懂得『Medieval Period（中世紀時期）』、『Knight（武士）』和『Shield（盾牌）』這些英文生字，原來他們是從電子遊戲中學習得來的。」父母宜多以輕鬆的態度面對孩子的學習，讓他們發掘不同的閱讀興趣，有了興趣就有學習動機。
仁濟醫院王華湘中學英語主任林令怡也同意，她在學校英語室內購置了一系列英語故事書，有漫畫，也有反斗概念的圖書，如《Horrid Henry》、《Wimpy Kid》、《Stitch Head》和《Double Dork diaries》等，內容有趣、詞彙豐富，從興趣和有趣的方式學習，就能引發動力。
撰文︰馮淑嫻(lydia.shfung@gmail.com)
攝影︰林良明
編輯︰余敏 設計︰K