郊野點蟲蟲 認識種類引發興趣

這一代小朋友見蟲即逃，看到一隻小小的飛蟻、飛蛾，已立刻躲在爸媽背後。有生態導師指出，要小朋友不害怕昆蟲，可從認識昆蟲的益處，多觀察、多接觸入手，還應謹記不要第一時間踩死牠。

遠足教練兼生態導師Kevin Sir表示，爸爸媽媽幼年時或許還試過養蠶蟲，但這一代的孩子卻連接觸的機會也沒有。他認為要鑽研昆蟲學，最困難是了解其歷史、進化，這要追溯至昆蟲如何在地球生存、與其他生物的關係等。「要是小朋友有足夠的好奇及認知，在友儕甚至成人世界能充當昆蟲小專家，其成功感必定能推動他把興趣持續。」

眼看手也要動

Kevin稱，不少生態導師強調在郊野看到昆蟲，只可觀察不宜干擾。但他認為當小朋友聚在一起觀看，例如把一隻竹節蟲放在小手上走來走去是可以接受的。「生態教育是要近距離接觸，把葉片摘下來搓一搓、聞一聞也可行，始終走進大自然總不能只看圖片。」他強調爸爸媽媽帶孩子遠足，只要細心留意，一次不難找到十多種昆蟲，「但昆蟲的出沒有季節性，有些月份能看到4、5種已很不錯。」

他認為要培養孩子對昆蟲的認識及興趣，不能看過便算。應要讓孩子了解牠們背後的知識，家長可以先為孩子講解一些基本資料，好像竹節蟲，牠會在何時出現、吃甚麼、會褪多少次殼等，這才能深化孩子的認知。

激發自學過程

當成功引發孩子的興趣，他建議應作延伸活動，如鼓勵孩子到圖書館借閱相關圖書、到戶外攝影，再把拍到的昆蟲照片分類，甚至放上網與別人分享。此外更可鼓勵孩子設定目標，如要搜羅20種香港蝴蝶、蜻蜓品種，目標不用定太高，家長最好能一同參與，並為孩子提供足夠的資料、工具，對孩子而言，這也是一個自學的過程。孩子也可藉着自己的攝影圖片，搜集資料撰寫簡介，或因應年齡配合圖工、小手作等，製作出一本富個人特色的昆蟲小冊子。

由觀察蝴蝶開始

Kevin指出香港的生態環境，適合以蝴蝶作啟導，因本港有蝴蝶園，也有相關書籍。「觀察昆蟲講求季節性，蝴蝶相對較常見，其數目及品種在4月至6月及10月至11月最為豐富。」他建議可到屯門小冷水觀蝶，而近期如港島深水灣一帶也有不少蝴蝶出沒。此外，獅子會自然教育徑昆蟲品種多，是本港其中一個可供欣賞昆蟲的地方，其他地點如城門水塘、大埔滘野外研習園、嘉道理農場等，都是不錯的選擇。

撰文︰郭子臻

圖片︰資料圖片及受訪者提供

編輯：余敏

設計：K