高分高能的精英

曾在一間學生多來自中產家庭的學校教精英班，那年在一次畢業生旅行時，給他們指引後讓他們學習自由組合，還要他們接受和包容最後未能順利被各組接受的同學。雖然被把學生分為男女兩組、然後按座號順序分組的老師提醒，我莫給他們太多自由，否則只會產生如我最後要面對的情況，但我還是想他們試試自由組合的經歷，有問題應要面對和想辦法解決的過程。

最後，邀請各組長負責開會討論解決問題，這些家庭背景和學習能力都不錯的孩子，大家條件相若，分別在家庭教育不同下而形成的價值觀、人品和性格等，當各組都說最好是以抽籤來決定那兩個同學的安排，認為那是最公平的做法，有個組長則說︰「在沒有辦法下，才會以抽籤來決定命運，而抽籤是最不公平的。」她於是自願接受多添兩個組員。

這女孩回去跟自己的組員解釋，說服組員的一番話是︰「抽籤是一個沒選擇和不情願的結果，是個不公平的解決問題方法，也令自己的同學不好受，可以避免的……。」小小年紀的一番話令我印象深刻，是精英中的高分高能，連態度也十分正面的那種。