過去人們擬定10年、20年計劃，但隨着資訊科技和人工智能的發展，一切的改變不斷加速，「讀得書」已不足以應付未來社會需要。《QI教養，啟動幼兒大腦》一書建議還要培養孩子7大關鍵技能，才能在21世紀贏得成功。
作者Laura A. Jana是美國內布拉斯加大學醫學中心的知名兒科醫生，也是美國暢銷親子教育作家。她指出工業時代已過去，社會進入了資訊時代，若家長仍以自己過去的成長方式教育下一代，子女在未來將不能追上時代的需求。她引用《哈佛商業評論》的文章作解釋︰「在維基百科（Wikipedia）的時代，你能記住多少真的有差別嗎？更重要的是你是否能夠看到別人的角度。因此同理心才是現在的重點︰是我們溝通、合作與領導所必須具備的重要特質。」
那麼怎樣教養孩子讓他們適應未來世界？甚至獲取成功？Laura歸納出7大關鍵技能，並將之統稱為「氣」（QI），以代表孩子生命中的強大力量。
1. Me（我）
首先，父母和孩子均要學習「自我管理」的技能，當中分為「自我察覺」、「自我控制」和「自我調適」3個元素，進而有正念思考，為親子雙方心理建設的第一步。
2. We（我們）
第二步是建立親子協作、手足合作、群體協調，直接解釋就是「人際技能」，Laura認為科技雖很「聰明」，但暫時仍未能處理「人」的議題，故此社交與情緒的技能不易被機器取代。
3. Why（為甚麼）
家長要培養子女樂於發問「為甚麼」的腦袋，要知道現今一星期的《紐約時報》所涵蓋的資訊量，已相當於17世紀一般人一生遇到的資訊總量，故此記憶知識、知道正確答案的價值已不如前，反而提出「正確」問題並尋找答案的價值愈來愈高。
4. Will（意志）
孩子學習漸面對種種挑戰，這時就要幫助孩子找出內在動機，讓他們能自發地持之以恒學習。其中的關鍵策略，是家長要避免利用外在獎勵吸引孩子做事，因這反而會降低孩子的內在動機；最好的方法是家長身教，並給孩子機會自己嘗試。
5. Wiggle（扭動）
培養孩子有規律的運動習慣，不但有益他們的身體健康和發育，還有利於認知發展、學習，以及將天生的好奇心付諸行動。家長需要改變對學前階段的認知，不要再認為一個「完美」的幼兒園教室是平靜、安靜、守秩序，因為對幼兒來說，奔跑、跳躍和探索同樣重要。
6. Wobble（搖晃）
提高挫折忍受度，擁有堅韌有彈性的基礎，協助孩子擁抱失敗並重新站起來。家長常出於愛和責任保護孩子，不讓他們跌倒、搖晃、亂動，但現代世界需要能失敗並調整的技能，而讓孩子學習「在失敗中前進」，就是鼓勵他們進行有智慧的冒險。
7. What if（如果）
最後，就是擁有天馬行空的想像力和創造力，雖然家長不是一定要把孩子撫養成未來的創業者或創新者，但在「新興的創意經濟」中，想要在任何行業獲得成功，創造力皆非常重要。
編輯︰余敏
設計︰招潤洪