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學生演音樂劇 為藝術學懂認真

發佈時間: 2017/11/23

音樂劇演員都要經專業訓練、有基本根底,早前上演的《奮青樂與路》,演員們卻是由零開始,當中有學員由不懂廣東話、不懂跳舞,但為了演戲苦練咬字、表情、運腔,培養出一絲不苟的態度。

是次音樂劇共有4間中學參與,由唱歌遴選適合學生接受訓練,最後要經天才表演去選角。該劇監製香港培正中學副校長何力高強調,選演員不囿於先天條件是否標青,反而相信若有目標,學生自會有心接受訓練。「同學由零開始,培訓者則來自專業界別,教唱歌共有6位導師……我們視他們是專業演員去訓練,對中學生是不容易。」何力高謂年輕人需要肯定,而非過多限制。「他們會明白何謂高指標,包括藝術訓練要求的紀律,教紀律要在小事上慢慢起步,如訓練完沒收拾、遲到沒交帶,便會被狠罵。但同學是自願報名參加,受責備後都肯去思考點解,也會找同伴互相練習,練到自己滿意為止。」

學生主導

何力高自中學已沉迷音樂劇,亦眼見學生中因這藝術旅程而改變性格。「有人本不想讀書,之後想嘗試報讀大學,有的考了兩次演藝學院最後成功。音樂劇可助他們改變人生觀,排練很辛苦,但有人演完告訴我那是自己人生中最快樂時光。同學為自己興趣付出和奮鬥,而不是在大人期望下完成指標,那是令人感動的!我們的教育正缺乏這類平台讓學生去學習『認真』。」

他強調台上台下80人全由學生主導,要合作完成一件事本來就相當不易。「過去我們有心光盲人學校學生參與,而今次再加入6位非華裔同學,女主角菲籍女孩Alcantara要用拼音學廣東話對白,也見到大家很融洽,算是一次共融的體會。」

挑戰限制

首次學音樂劇便擔正當男主角的彭泗瀚(中四),3年前由內地移居香港,因母語操潮汕話,也要由零開始學粵語。他笑謂因喜歡劇中樂曲,希望字正腔圓表達曲中感情。「潮汕話不需很用力,說粵語要用整個下巴,故平時咬住木塞練習,就算發夢也想起練歌……十多年沒有一件事如此認真過。被選作主角時我很詫異,我沒有演戲、跳舞經驗,最後一輪有幾個人選考慮,是有人叫我爭取一下,選中時導演更囑我相信他的眼光!」

他謂自己較散漫,也曾為達不到自己要求而崩潰大哭。「因為好難,除了學用感情,有一段舞要求我一路唱接住跑、被抬起和倒下翻觔斗再站起,中間歌聲不可斷也不能喘氣,超過我的能力!」

原創劇班底強

利希慎基金贊助的《奮青樂與路》由香港電影金像獎、台灣電影金馬獎得主高世章和岑偉宗分別擔任作曲和作詞,莊梅岩擔任編劇,並由香港舞台劇獎最佳導演(喜劇/鬧劇)方俊杰執導。該劇監製香港培正中學副校長何力高,2013年透過聯校音樂劇《震動心弦》嘗試讓學生踏舞台,後被拍成紀錄片《爭氣》,描述藝術訓練如何令人經歷成長。

撰文︰胡麗珊

攝影︰陳偉能

編輯:余敏

美術:顏玉玲