幼兒愛發問 多溝通引發思考

晨運時，每天都遇到他，一個兩、三歲的小男孩，在傭人的陪同下在兒童遊樂場裏盪鞦韆。每次，傭人把小男孩放進鞦韆座內便大力推他一把，讓他自己盪着時便在一旁用手機，待男孩再喚她來推他一把時，才再伸手去推他，期間，傭人的雙眼是只與手機交流，沒有與男孩溝通。

晨運時見到不少照顧孩子的傭人，她們的態度大多如此，肯跟孩子玩的、說說教教的、沒有趁機用手機的，間中會見到一個，不多，十分珍貴。我主動跟小男孩溝通，問他小問題，像今年多少歲，為甚麼還沒去上學等。小男孩不害羞，回答我後還問我︰「你在做甚麼？」

這是幼兒在對身邊事物開始產生好奇的階段時，常會問父母或身邊的人的問題，是好奇和學習的積極和活躍階段，這時，若身邊有個接收到孩子的「為甚麼」、「點解」、「然後怎樣」、「幾時」……肯認真地給孩子回應，或給孩子有趣的答案，樂意滿足孩子的好奇，能引發孩子的思考的，孩子就會像海綿一樣大量吸收，更懂事、有常識、愛追求學問了。

告訴他︰「我在做運動，這叫拉筋。」我邊做給他看邊說。