資深兒童文學作家及香港親子閱讀書會會長嚴吳嬋霞，退休後依然積極推廣親子閱讀。她主張父母每晚要花半小時與孩子看圖書、用母語說故事、不操練寫字，孩子就會很容易愛上中文。
早前在D‧Park愉景新城的兒童圖書展見到三位小孩--余彩翹、余健章和黄雅妍，嚴吳嬋霞便殷勤地拿出圖書，逐一介紹。「不要冷落小孩子。」嚴太說這句話最多。當過中學語文科教師、前香港聯合出版集團董事、蒙特梭利幼師及家長培訓學者、資深兒童文學作家，嚴太一直在學校辦講座，教導如何培養孩子閱讀的興趣。當大家都感到中文難學的時候，她卻說︰「中文很易學的。」只是有些觀念，家長要注意。
加入小孩角色 添代入感
拿出三套不同的繪本，嚴太先就封面逐一問小孩有甚麼不同，「圖畫不同。」年紀最少的回答。「顏色不同。」另一人接着說。「大小不同。」第三人補充。三套圖書，每一套都有兩本封面和書名相同的圖書，所不同的是其中一本的封面都加了小孩的角色，嚴太創作這套書時，目的是希望小讀者能夠代入書中小孩的角色，幫助主角「輝輝兔」解難，增加成功感，令閱讀變得更有趣，「家長有時太着重書內的文字，想教懂更多詞彙，但其實多與孩子欣賞圖畫、色彩，會更有發現。」
誦讀押韻童書 加強記憶
嚴太認為，好的童書文字一定要短、聲音要鏗鏘，不少歐化結構的中文童書讀起來並不流暢，不好記憶。現今的教學不提倡背誦，她是十分反對的，「很多好的韻文背誦是有意義，因為文字短而有節奏，不用強記也容易記得。」不少古詩古文都是朗朗上口的，例如《靜夜思》、《春曉》、《九十九憶山東兄弟》等，都是悅耳易記的好韻文。她寫童書時，必寫短句，遇上超過十個字的句子，必會重寫。這樣，文章就容易上口，容易記憶。
嚴太的兒子嚴英健，現在是一家機構的副總裁。從小，嚴太與他閱讀圖書，有一次他與媽媽在一個親子講座上說︰「我覺得親子閱讀好有用，因為直到今天，我依然相信遇到困難時一定有書能夠幫忙的。」兒子從小的閱讀，令他發現甚麼事都可以在書中找得到，當面對困難時，書中的道理或名人的經驗就派上用場了。
直至今天，嚴太依然是香港親子閱讀書會會長，經常主張父母每天要有半小時與孩子閱讀，「兒子三至四歲時，問我有沒有關於戰爭內容的書，我便一點一點地教他《兵居行》。結果有一天，他旅行時經過咸陽橋，竟然把整首詩背出來，全車的人都拍手。」嚴太相信，閱讀押韻的詩詞韻文是建立語文基礎的好方法，不用刻意背誦也能得心應手。
不宜過早練寫字
「現在的幼稚園或家長，太早要求學生認字、寫字，或者看書之後，要進行考核，是最嚇怕小朋友學習中文。」嚴太認為孩子學習寫字是有步驟的，先由塗鴉開始，訓練大小肌肉才開始寫字。寫字之初，在砂紙板上用手指描摹「點、橫、豎、撇」，然後描摹生字，或在小米、沙粒、鹽粒上學寫字，那種觸感會刺激腦部成長。小手肌肉未準備妥當就操練，「孩子會感到學中文字是很難的事。」在不用考核的環境下與孩子一起閱讀圖書，效果很好的。
撰文︰馮淑嫻 (lydia.shfung@gmail.com)
編輯︰周藹文
攝影︰Benny
美術︰梁政敏