思維超越純設計層面

又快到了每年的考試月，莘莘學子又再踏入心情緊張的時候。對於準備今年九月入讀大學的高中生來說，他們高考的成績尤為重要。其實要報讀外國大學的話，申請過程已於去年開始，很多學生已接到某些大學有條件的取錄，只要大考能夠達到大學要求的成績就可以入讀。

好友的女兒是英國聖馬田設計學院的暫取生，若成績達標今年十月便可以入讀。這家學校世界有名，香港出色時裝設計師劉培基先生亦曾在此修讀。

聽好友說，學院派員到香港招生，進行面試。主考官要求他女兒設計一隻水杯。她在限定時間內，拿給主考官的不單是一隻美麗而實用的水杯設計圖，更有整個如何建立這水杯品牌、推廣和營銷方法的業務發展藍圖。

主考官問她，為何會為考題「附加」了那麼多「答案」。她告訴主考官，設計師在設計產品時，是希望產品能受到市場歡迎，為公司帶來收入，而不是設計一些不受歡迎的產品。因此在設計時也要想及如何能讓產品成功，成為不一樣的產品。

這女孩一直充滿創作細胞，沒想到她的思維超越了純設計層面，難怪聖馬田設計學院會取錄她。以她一直以來穩定的成績表現，她應該會考獲學校要求的暫取成績，順利入讀這家名校，跨出人生重要一步。

（本欄逢周三刊登）