天才與創業

視頻網站「一条」最近播放了一個13歲小創業家葉礽僖的短片，在臉書上回響很大。葉礽僖的產品是個幫助小孩學習語言的App叫MinorMynas，媽媽羅雅慧是她的天使投資者。短片莫名其妙地引來haters「酸民」留言，如嘲弄女孩身為港人卻只講英語，諷刺她年紀輕輕能創業全靠家裏財政支持等。礽僖並非第一次有這樣的遭遇，她升初中時就因為興趣和同學不大一樣而受到排擠和欺凌。說到這裏，想起我中學老師最近的一個「奇遇」。

老師教過的十優、九優狀元不計其數。最近他遇上一個六歲男孩，智力高得令人吃驚。小孩會自己上網學英語、西班牙語，第一次見面，與老師談subatomic particles（次原子粒子）。老師形容，他以前教過的狀元們，分別只是聰明程度的不同；但這個六歲男生卻完全超越一般的聰明，是「莫札特型天才」、數十萬人中才找到一個的異數。

我問老師，如果你能全權負責這個小男孩的教育，會怎樣培養他？老師沉思良久後才回應︰「我會先教他生命的意義，等他17、18歲，足夠成熟了，才上大學去。」

擁有過人的智力，就如擁有大殺傷力武器，但如果不知道自己的目標，好比漫無目的地虛耗彈藥，是很痛苦的事。「小時了了，大未必佳」，相信不少天才就是因為找不到自己的使命，空有一身本事卻無用武之地，甚至用在錯的地方，結果反而過得比平凡人更失意。

若六歲男孩的「成就」今天被公諸於世，也有機會惹來酸民謾罵。社會排擠小眾，天才也是小眾。倒不如十年磨劍，讓他一方面探索自己的潛質和興趣，一方面學習適應這個並非為天才而設的社會，待他既有穩定的情商，又弄清自己的人生意義後，才把天才施展出來。他的使命，說不定能改變人類命運呢。

（本欄逢周五刊登）