父母育兒多合作 助升幼兒社交力

不少父母採一忠一奸角色教養子女，但教大一項研究顯示，若父母在養育子女時能加強合作，站在同一陣綫，對於容易產生負面情緒、特別難湊的幼兒，有助提升其社交能力。

本港過去較少研究探討父母共同養育，即夫婦同心協力、通過協商照顧孩子。香港教育大學於2015年1至5月進行研究，了解父母共同養育與孩子社交能力的關係，收集到258名本地幼稚園學生的數據，平均年齡為5.19歲。

提高社交力 助結交朋友

幼兒家長獲邀自評與配偶教養子女方面的合作度，並評估子女產生負面情緒的容易程度，分數高於中位數被歸類為「難湊」，評估內容包括「當孩子為某些事情生氣時，會維持不快十分鐘或以上」等。研究同時透過邀請幼兒老師填問卷，及向幼兒進行訪談，了解其社交能力。

研究發現，若父母合作度低，幼兒朋輩接受程度、社交智力和整體社交能力均較弱；若父母合作度高，難湊的幼兒在上述各方能力表現，皆與易湊的幼兒相若。

教大幼兒教育學系副教授林俊彬表示，若父母合作，孩子容易從中學到與人合作，而提高社交能力亦有助結交朋友及適應新環境。

香港心理學會註冊臨床心理學家鄒凱詩表示，去年接獲一名小五男生出現偷錢的行為問題、並確診抑鬱及有自殺傾向個案，估計與家庭及社交問題有關，因其父親性情較惡及嚴格，常打罵兒子；母親則較平易近人，令兒子不敢與父親說話，故偷取父親的零錢以示反抗。鄒建議父母教養子女行為應一致，落差不宜太大。

編輯︰黎家榮

美術︰陳超雄