中大推機械人 助自閉童學社交

中大團隊與日本電氣（NEC）合作，引入社交機械人，透過以話劇形式，模擬生活場景包括坐巴士、上課、看醫生等，教導自閉症兒童情感理解、社交技能。團隊指出，機械人沒有情緒，行為一板一眼，更易被有溝通障礙的自閉症兒童接受。

本港2016年有約2,000名兒童自閉症新增個案。帶領團隊的中大教育心理學系副教授蘇詠芝指，自閉症早期介入治療非常重要，6歲前為黃金期，惟不少家長教導自閉症小朋友時，均大嘆辛苦，因他們難聽從指示。

模擬生活情景 角色扮演訓練

團隊與NEC合作，使用其社交機械人HUMANE，為3至7歲自閉症兒童，提供話劇及模擬情景等介入治療，如學習梳洗、如廁，又會與兒童進行角色扮演，如醫生、導遊等。

蘇指自閉症小朋友不愛與人有眼神交流，抗拒正視人的面部表情，難以辨別對方情感；對於單一、重複的信息，相對容易接受。機械人沒情感，對答可預計，故自閉症學童與它們相處時，壓力較輕。除預設對話模式，機械人內設人工智能及機械學習系統，亦融入傳感器、人工智能、面部辨識技術，懂普通話、廣東話、英文、日文，可據用家的說話作回應。

蘇指，經訓練後，自閉症兒童手勢表達能力，較沒受訓的小朋友高，甚至進步至與常人無異。

編輯：林子豐

美術：陳超雄