開學後，家長都關心小朋友可否獨立自理和專注。正懷着第三名孩子的雙職家長Zoe，在大女兩歲前開始培訓她自己的事自己做；囡囡3歲已可以幫手鋪床、拿被子。她謂華人孩子常因照顧周到、運動不足，而出現嬌氣現象，自己很想子女獨立自主，有意識地分階段訓練小朋友，不想子女當港孩。
Zoe曾留學澳洲，並是港大研究生，在懷孕時也看過不少育兒書，希望掌握孩子的發展規律。她欣賞蒙特梭利理念，並成立香港蒙特梭利親子會，鼓勵家長實踐教育法。現年4歲大女入讀蒙特梭利學校，媽媽在家中也以環境配合，讓小朋友自由學習，建立自律和獨立性格。
蒙特梭利課室多採用木製品，她謂蒙氏教育應用家務體驗作媒介，每個角落都有不同的教材，學生有自由時間可隨意拿出教具玩；故她也會在家中布置玩具閣，搜羅淨色的玩具。「買得最多是拼圖、木製積木，我盡量不跟學習玩具重複，並每星期換一次，每次只集中一項教材，玩完再拿另一種，這樣學習不會受到干擾。」
歲半學習自理
分別4歲及兩歲的孩子愛在小廚車幫忙工作，包括拿碗筷、桌墊等，小車分成兩層，適合孩子的高度。Zoe謂兩姐弟自小參與製作不同的食物，學習面對困難。「家姐兩歲時已用筷子，她會把匙、碗、水樽一件件拿出來，在小桌上擺好，然後進食，倒瀉水便自己拿布清理，飯後把東西放進籃子拿回廚房……一開始自然不會很純熟，但我盡量讓她自己動手，慢慢熟能生巧。」
她笑謂孩子很少打破器皿，做慣家務手眼協調不錯。「兩歲已用玻璃杯，不用膠杯。當真的破了，我們便即席示範用膠紙去撿玻璃碎及掃地，再向他們講明東西爛了，不會還原，小朋友會學到珍惜。」女兒房的衣櫃貼了指示，會按抽屜名稱收納內衣，並學習鋪床摺被。「家具的布置，其實要刻意去安排，例如細佬的床貼近地板，方便他自己上落；玩具櫃是每層各3件擺放，書架不會放太多書，桌子也是適合的高度。」另外家中沒有電子玩具，以原始物料如木製玩具為主，衣服也是素色，彈性夠可方便小朋友活動。
表揚完成工作
為了讓子女喜歡工作，她會製作一份成績單，逐項打分數，並會用請孩子幫忙的語氣，讓孩子感受到是幫助別人，不是別人命令自己才去做！「父母可以先示範。原則是放慢動作，當小朋友做時大人不要作聲，以免打亂其專注力。孩子完成某項工作，能得到父母表揚，會格外高興。」
Zoe早前創立幼兒運動品牌網店Moody Tiger，專門出售2至12歲的運動服，她對戶外衣着一向有研究。「兩歲前我通常選純棉或者竹纖維的衣物，冬季我會選擇尼龍加萊卡的高彈性衣物，因為不想限制小朋友活動。而兩歲後孩子活動量增加，純棉衣物雖然吸濕好，但排濕性不好，並且不夠輕薄，時間長容易滋生細菌。」
Moody Tiger以legging為主打，布料可輕易拉開超過50%，且輕薄、透氣，還可以落水，囡囡最喜歡穿着來拉一字馬。她謂蒙特梭利也主張小朋友要走到戶外，一件好的運動服可以方便小朋友隨意活動。
撰文︰胡麗珊
編輯︰余運慶
美術︰梁政敏