給予孩子合理和應該的指示

兩個穿着幼稚園校服的男孩推門進一公立診所大堂後，診所內便響起了他倆大聲說話的聲音，本來寧靜舒服的環境，頓變得嘈吵起來。

候診的人很多，大家應都想要一個寧靜些的候診室；小孩子不懂，他倆的媽媽則明白，有個於是隨後邊跟着孩子邊說︰「別吵，這兒是診所，要安靜。」這是合理又應該的指示，她做了。

可是她沒能力控制局面，兩個男孩一點也沒有把指示聽進耳去，依然大聲說話，還邊說邊走到放置單張的那兒去取單張來玩。這時，另一個媽媽也跟了上來，說︰「細聲點，醫生在房裏看症。」她也是以合理又應該的反應面對孩子的行為。

可是，兩個男孩依舊那樣，把放學回家後，自由自在地高聲說話、自由地取東西來玩的態度展現在診所內。

一個媽媽說︰「再吵就不准一起！」她邊說着，另一個媽媽也說︰「你過來！別吵！」欲把他們分開，但她說完後男孩卻站到單張架的另一邊，沒理會媽媽的命令。

兩個媽媽不是視若無睹，兩個孩子則若無其事；誰勝誰負，不單在當下，也影響將來。（五之一）