「學懂為人母，給孩子最好」

為人父母總希望給孩子最好的。甚麼是最好? 有人認為，能力許可的話，為孩子置業，或學「孟母三遷」遷往名校區域以助升學。但對Bonnie而言，修讀香港教育大學(教大)「兒童與家庭教育文學碩士」課程，令她學懂如何成為一個造就孩子成長的家長。

Bonnie是一位雙職媽媽，工作繁忙之餘亦要照顧兩個女兒。Bonnie的丈夫沈旭暉教授因工作關係，經常出訪不同國家，照顧孩子的重擔便落在她身上。然而，忙碌的生活並沒有打消Bonnie進修的意向。「當我報讀教大的課程時，我還未知自己懷有二女。自從大女出世後，發覺孩子的成長是非常奧妙的。這份樂趣讓我享受學習，即使是腹大便便，也照樣上學。」Bonnie憶述。

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Bonnie在課堂中學到重要的一課，就是不要將成人世界的成功標準強加在女兒身上。大女雪雪報考幼稚園時，Bonnie也曾掙扎是否需要特訓女兒，讓她成為一名社交及表達能力俱佳的孩子，及後她從課堂中學習到要尊重孩子的獨特性，要順應她們的發展去教導；她又從很多文獻中發現，每個孩子總有一條屬於自己的路。放下包袱的她，反而能與女兒輕裝上陣，順勢而為。

有感孩子在競爭文化下生存面對很大壓力，Bonnie將自己的文章結集成書，並定期在FACEBOOK專頁分享，希望喚起家長對孩子成長的關注。在修讀教大的課程時，Bonnie曾參與研究，訪談不同的對象，令她更透徹了解發生在自己周遭的重要家庭議題。「香港有許多雙職媽媽，她們一邊工作，一邊照顧家庭，女性在家『相夫教子』的傳統角色卻沒有因此而淡化；我的論文就是研究父親的參與在家庭中扮演的角色。爸爸跟子女的互動其實是非常重要，但卻經常被忽視。」

教養能力不是與生俱來，是需要有系統地學習和訓練。教大「兒童與家庭教育文學碩士」課程主任方蕊慈博士表示，有別於一般的育兒課程只着眼於講授教養技巧，該課程結合兒童發展與家庭教育兩大範疇，兼顧兒童的成長發展、家庭特性、親職行為等，全面涵蓋「家庭、學校、社會」三個影響兒童發展的元素。課程設有六個核心科目，介紹家庭特性和兒童發展，亦會探討在兒童成長的過程中，父母角色和親子關係的轉變，然後學習如何籌劃、設計、推行和評估家庭教育活動。課程適合教師、社工、家長及從事兒童與家庭服務工作者報讀。

香港教育大學兒童與家庭教育文學碩士課程

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