幼兒跟同輩學語言 更有效率

不少家長都會安排孩子上堂學詞彙，原來小孩跟同輩學習效率更高！美國俄亥俄州立大學最近為一班2歲兒童進行研究，分析哪個年齡層的人士最能影響他們學習新詞彙的效率。

研究人員將參加者分成2組，其中一組觀看一段影片，影片中由兩名年齡與參加者差不多的小孩背誦童謠；另一組則由不同年齡的講者教授新詞彙。結果發現，參加者從同輩身上更易學懂新詞彙。研究人員估計，這是由於他們認為同輩的聲音與自己相似，因而聽起來更易於接受。