用孩子的邏輯挑戰他

兒子問︰「你知道《內褲隊長》作者戴夫‧皮爾奇（Dav Pilkey）小時候患專注力不足過動症及讀寫障礙嗎？他二年級已開始畫漫畫給同學看，但老師說他不能整個人生都寫無聊的書。他說幸好自己不是一個好的聆聽者。」兒子看了書裏的作者簡介，覺得作者說「自己不是好的聆聽者」一點很有趣，特意告訴我。

他問我一個假設性問題︰「如果有人給你一個彷彿是好但其實對你並不合適的意見，你會接受嗎？」今天的小孩很聰明，他有一些想法，不會直接告訴你，而是帶你走進他的迷宮，跟隨他的邏輯。兒子顯然很欣賞皮爾奇的「堅持」，想我答「當然不接受」。

我大可跟他說一點道理，例如要先聆聽意見，後分析，再決定，或者要綜合更多人的意見才決定；但我想起一位好友曾教我，孩子愈喜歡說自己的道理（有時可能是歪理），父母就愈需要用其邏輯反過來引領他思考更多問題。我反問他︰「若有人給你一個彷彿是不中聽但其實合理的意見，你會接受嗎？」「這個……視乎情況啦……」他有點迷失。我再跟他分享，每個人都應該聆聽自己內心的聲音，也要聆聽各種意見，才知道甚麼時候要堅持，甚麼時候要妥協。

小朋友有時候會傾向接收自己想接收的信息，大人何嘗不是這樣？難得兒子提出這類矛盾的問題，就是刺激他思考的好時機。

（本欄逢周四刊登）