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3成教師稱 每月1宗校園欺凌

發佈時間: 2019/07/19

近年校園欺凌個案愈見頻繁,一項調查發現,超過80%受訪教師過去半年曾處理學生欺凌個案,逾30%教師指起碼每月會出現一次排斥性或言語性欺凌的新個案,教師更反映有學生分不清欺凌與嬉戲;教育界促政府加以正視問題。

教聯會上月底向全港中小幼學校發出問卷,以了解香港校園欺凌現況,結果在收回的250份問卷中,超過80%受訪教師表示,過去半年曾有處理學生欺凌的經驗,當中主要涉及言語性或排斥性欺凌,當中大多處理相關個案1至3次。

3至4成教師表示,相關個案經常或不時發生,即每月或每周至少出現一個新個案。逾四分之三教師指對處理校園欺凌個案有信心。

按受訪教師的觀察,被欺凌者大多數為較內向或性格懦弱,各佔約60%;逾9成人被欺凌後會感到不開心,約6成人會選擇向老師告發,惟近半受訪教師表示,個別被欺凌的學生不想教師介入事件。

此外,近9成受訪教師反映有些學生分不清欺凌與嬉戲,約5成半學生分別指他們不懂如何處理自己的情緒、與被欺凌者有過節,或對恃強凌弱習以為常等。

逾半學生不懂處理情緒

教聯會副主席胡少偉認為,校園欺凌對受害者造成嚴重的身心傷害,相關個案愈少愈好,促請教育局推出更多措施減少校園欺凌個案,包括加強學生的品德及生命教育,提升人際溝通及情緒管理的能力,並推廣反欺凌的信息等;同時應定期向全港學校進行調查,了解欺凌情況及成因,適時檢討反欺凌的政策措施。

編輯:梁偉澄

美術:簡力斯

教聯會副主席胡少偉