兩個持不同教育原則的媽媽

朋友的外籍上司有個女兒跟她的女兒同校，兩個孩子在校內上相同的課堂，在校外上不同的興趣班，在家裏也有不一樣的教育原則。

她上司不是一個主導孩子應該上甚麼學習班和興趣班的媽媽，她讓女兒選擇自己想學的，像跳舞和畫畫；亦有一些她要女兒先嘗試一段時間後，覺得有興趣才繼續學習的，像彈琴和游泳。

她要培養女兒對學習有興趣和追求，而不是令孩子覺得悶，感到沒趣，甚至辛苦，因而失去了對學習充滿期待，也不能享受學習的樂趣。她想女兒有一個愉快的童年。

在讓女兒可以享受學習的原則下，這位上司毋須為了令沒興趣學習的孩子能聽話好好學習，而誘之以「電子奶嘴」，而且同時可以擁有一個喜歡一本本故事書的孩子。

朋友安排女兒入讀名校，她是讓女兒學習各式各樣語文和體藝興趣班的港式家長，她的女兒亦是那種對學習提不起勁、完成了就算的孩子。

近日，公司同事大部分時間都留在家中工作，只需要回公司一天，她知道上司會帶女兒回公司的那天，也帶女兒回去，希望上司的孩子可以給自己的女兒帶來一些影響……（三之一）

（本欄逢周三至五刊登）