【學英文】家長自評英文一般 不足1成常以英語與子女溝通

父母皆想子女從小學好三文兩語，以望增加競爭力。惟有調查發現，不少家長雖普遍學歷水平高，但卻自評英語能力屬一般，更少於1成家長會在日常生活中與子女用英語溝通。有嬰幼兒心理學家指，家長應在0至7歲時以「身教」培養子女學習動機，多運用英語及陪伴子女閱讀，培養他們學習動機。

為深入探討本港幼兒學習英語的情況，教育機構D Mind Education於本年5月進行網上問卷調查及研究，訪問逾300名本港家長。

結果顯示，逾7成家長擁有大學或以上學歷，雖普遍學歷水平高，但家長對英語能力的自我評分信心不足。以10分為滿分，平均分僅5.47分；對於運用「地道生活英語」的能力，平均分更低，僅4.99分。兩者均僅約1成受訪家長給予自己8至10分。

{{hket:inline-image name="4a04aa89-1af2-47f8-a6aa-1c58fb3e2873.jpg"}}{{/hket:inline-image}}

7成半家長會為子女閱讀英文故事書。（冼偉倫攝）

調查反映，逾9成半受訪家長認同幼兒從小學習「地道生活英語」重要或非常重要，但只有少於1成家長表示會於日常生活中經常使用英語與子女溝通。即使家長認為平日多以英語跟幼兒溝通、報讀英語課程，及以英語進行遊戲或活動是最有效助子女學習英語。但調査指出，9成家長卻經常或有時會播放英語短片、卡通或兒歌，7成半家長會閱讀英文故事書，反映家長期望與實際行動有落差。

專家指0至7歲學習語言最佳時機

D Mind Education聯合創辦人麥嘉隆指出，即使香港家長英語能力達一定程度，生活中也不習慣與子女以英語溝通。建議家長應從日常生活中着手，循序漸進地培養子女對使用英語的興趣及自信。

{{hket:inline-image name="3d9b2cfd-b8c9-419f-8d3a-f4055dc3d596.jpg"}}{{/hket:inline-image}}

麥嘉隆建議家長應從日常生活中着手，培養子女使用英語的興趣及自信。（冼偉倫攝）

{{hket:inline-image name="318efea5-2011-4fd5-a222-ce690562f311.jpg"}}{{/hket:inline-image}}

嬰幼兒心理學專家何善韻博士表示，家長應於家中多以英語和子女交談。（冼偉倫攝）

註冊輔導心理學家及嬰幼兒心理學專家何善韻博士表示，子女0至7歲時是培養學習動機及語言能力的最佳時機，父母是幼兒的模仿對象，當幼兒看見父母享受閱讀英文繪本及學習英文詞彙時，亦會主動模仿父母的行為。她建議，家長應於家中多以英語和子女交談，若擔心自己的英語能力有不足，可使用故事書等教材輔助，比一刀切使用廣東話溝通或避開英語教學的效果為好。

子女學好英文方法

撰文：胡靜嫻

責任編輯：陳浩義