教資會每年均會舉辦傑出教學獎,表揚資助大學學者的優秀教學表現和成就。今年共有17名學者或團隊獲提名,並有3組學者奪獎;其中一般教學人員組別,由中大醫學院助理院長(教育)黃嘉雯,提出結合網上學習及模擬診症影片,助醫科生學習應對病人患癌等罕見情境的溝通技巧奪得。
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大學教育資助委員會(教資會)主席唐家成(右)頒發2020年教資會傑出教學獎(一般教學人員組別)予黃嘉雯教授。(教資會提供)
黃嘉雯解釋,醫科生在傳統實習雖可見到醫生如何與病人溝通,但部分涉及較難的溝通技巧,如當病人獲告知不幸患癌、表現激動時等情況則較少見,故希望透過不同專科醫生模擬真實情境拍片,助學生掌握與病人互動方法。她希望透過網上平台,供醫科生及現職醫生就最新醫學術語進行交流,日後冀研發應用程式,同時供病人使用。
4校團隊推「虛擬學習徑」教誠信 獲嘉許
而浸會大學、教育大學、中文大學及理工大學合作的「學術誠信與道德—增強現實技術」團隊,亦憑名為「誠信有路」的虛擬學習徑在隊伍組別奪獎。負責領導的浸大全人教育教與學中心總監王周綺華表示,過去5年共推出12條虛擬學習徑,模擬大學生經常遇到涉及誠信的情景,例如抄襲功課、收集數據及使用圖書館資源等,讓學生作出抉擇。
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浸大、教大、中大及理大團隊成員獲頒發獎狀。(教資會提供)
學生可利用手機及平板電腦在大學校園內玩「check point」,部分亦可直接在網上體驗;及取代以往的迎新活動等,讓新生透過虛擬學習徑加深認識校園;團隊又透露,未來將追蹤研究學生經歷不同「誠信有路」虛擬學習徑後,在學術誠信操守方面的行為及特質有何改變。
多媒體促進倫理教育 韓籍港大學者同獲獎
至於新晉教學人員組別,則由韓籍的港大經濟及工商管理學院首席講師李乘雨奪得,他計劃推出「倫理教育促進計劃」,建立備有多媒體和多種語言資料的數碼儲存庫,以加強倫理教育學習,並透過動畫、訪問和其他媒體介紹倫理議題的核心概念。
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李乘雨(左)獲頒發2020年教資會傑出教學獎(新晉教學人員組別)。(教資會提供)
教資會傑出教學獎各組得獎者分別可獲50萬元獎金,當中45萬元是供得獎者進行提升教與學質素的活動或計劃,餘下5萬元是對其過往和現在的傑出教學表現及成就作出鼓勵。
理大開發互動教學程式,提升中學生學習成效,詳情即睇【下一頁】
撰文:石嘉盈
責任編輯:陳浩義
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2020-09-28
傑出教師-模擬診症影片教醫科生溝通技巧-中大學者奪教資會教學獎