久別校園，「追進度」成為師生首要任務。有教育界人士透露，升中及高中生壓力尤大，不乏學生想留班「補底」。有中學校長坦言疫情下課時大減，學習進度「無得追」，部分人為自救而狂報補習班。有補習社指，約6成小學生選擇中英數全補，亦發現部分學生程度明顯倒退，簡單算式亦「進錯位」。
全港學校於上周二（29日）全面復課，教聯會副主席鄧飛指，疫情下課時大減逾半，恢復面授後亦「無得追」進度，有高中生甚至想留班「重讀」以打穩基礎，亦有私立小學家長覺得子女過去大半年「無讀過書」，想留級重讀。但現時制度下留班人數不得超過全校學生5%，鄧坦言難滿足所有提出「留班」的需求，「觀察到不少功課輔導班報名爆滿，顯然是家長自救措施。」
6成小學生 中英數3科全補
教協會長馮偉華透露，接獲零星涉及留班的查詢，以DSE考生和升中生為主。學友社學生輔導顧問吳寶城稱，高中生想留班意慾較大，「因未能升讀大學也要重讀，部分人會考慮留班補底。」
補習學校「高科技教育中心」蘇校長稱，8月推出免費補習吸引逾300人報讀，至9月有三分二人願付費留下：「補習意慾兩極化，約50%家長好緊張，上網課都照補；6成小學生選擇中英數三科全補。」他謂，之前學校長期上網課，將學生差距拉遠，「有小五生連四年級所學的都忘了。」
「Mega Think Math Education Centre」負責人梁先生指，因呈分試考期被疫情打亂，近期報讀常規課程者較「操題班」更多，亦見學生程度有下降，「以100分滿分計，只得20、30分程度，簡單算式亦進錯位。」
「超越教育中心」負責人黃小姐稱，學生幾乎「成年無正式上堂」，不少家長希望補習課程能淺些，以免孩子難追上進度：「家長明顯緊張很多，例如會跟子女一起透過Zoom上堂。另因現時屬新學年，參與常規補習班者，較報讀呈分試班更熱熾。」
限聚令下 跨區補習成常態
疫情下聚集人數受限，補習社亦要變陣作網上教學。蘇校長稱，採用Zoom教學後，18區都有新生，且要設法吸引學生上課，「有時要扮小丑，好像兒童節目一樣，令學生更專注。」
梁先生則說，有網課後，多了1、2成學生「跨區補習」，以初小生為主，亦有幼稚園K3學生。黃小姐亦指，多了1、2成新生通過Zoom上補習課，當中不乏跨區生。
記者：脫芷晴
編輯：黎家榮
美術：陳超雄