融合教育｜疑SEN同學屢將文具排兒子桌上 港媽埋怨騷擾上課：勸極都唔聽

本港推行融合教育政策，協助有特殊教育需要（SEN）學生於普通學校就讀，適應現行教育制度，同時讓不同人理解、接受和尊重個別差異。一名港媽日前於網上發文大呻，稱其就讀小一的兒子有名同學疑似患有自閉症，經常把文具及玩具排在其兒子的桌上阻其學習，且屢勸不改，老師亦束手無策，故很擔心會影響兒子上課，認為融合教育尚未完善。不少家長網上回應，勸籲該港媽嘗試體諒：「家長同學多包容，正如佢自己都唔想。」

一位港媽日前於網上討論區「親子王國」發文，稱讀小一的兒子同班有名同學疑似有自閉症，上課時會不斷將文具和玩具排在其兒子的桌面上，阻礙他上課，

「老師勸極都唔聽，拉開佢去另一邊坐就大叫同喊，係都要排文具。」

她續指，該名同學每日上課都會重複相同行徑，其兒子多次勸對方把文具和玩具取走，惟對方從未理會。她認為該同學若只將東西放在自己桌上則並無不妥，問題對方總把東西放在兒子桌上，擔心不聽勸解的舉動會影響他人上課，

「佢有試過無啦啦尖叫發晒脾氣，嚇親其他同學，老師好似冇特別處理咁。」

港媽慨嘆融合教育未完善

港媽嘆喟上堂時間寶貴，又認為現行的融合教育並不完善，學校應先處理有特殊學習需要同學的問題，以免影響其他學生上課，

「佢係冇攻擊性嘅，我諗未必個個都係咁，又未去到覺得受威脅，不過佢行為係容易滋擾到其他人上堂。」

她又指，該同學對其子並無惡意，但兒子亦未懂如何與他相處，之後會諮詢社工意見。

家長們籲包容體諒

帖文在討論區引起不少家長討論，不少人都勸籲事主包容體諒：

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另有不少人分享自身經歷，認為這反而是機會讓兒子學習與不同人相處：

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SEN學生小知識

根據教育局的資料，2018/19學年全港有近5萬名確診SEN（Special Educational Needs，有特殊教育需要）學生在公營中、小學就讀，佔主流學生人數約7.9%。SEN學童主要類別包括：

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撰文：賴天兒