調查稱近半學校 未準備好國安教育 團體倡教局助製教材

因應《香港國安法》實施，教育局早前推出國安教育課程框架，但有調查發現，逾8成學校認為執行課程框架有難度，另有46%學校稱未準備好推國安教育。負責調查的善德基金會建議，在中小學增加中層主任職位，統籌國安教育推行，又建議當局增加津貼，支援製作教材等。

善德基金會於4月28日至5月16日進行問卷調查，了解學校在推行國家安全教育的情況，收到218間學校回應，涵蓋幼稚園、小學及中學，有54%受訪學校稱，已準備好推行國安教育，但有82%中小學認為執行當局課程框架有困難，當中3%更認為困難不容易解決。在未準備好的學校中，主要提到課程編排需更多準備，把國安教育滲透在正規及非正規課程中，以至增加支援非華語學生的英文教材，而教師亦要加強對國家安全的認識及調整心態。

教師未學專門法律知識 教憲法或吃力

66%受訪學校則認為，當局對教師就國安方面的專業支援不足，期望當局加強教師對國情、《憲法》與《基本法》的關係、對國安教育的認識及理解。將軍澳香島中學校長鄧飛稱，大部分教師都無學習過專門法律知識，更見過教師將普通法解釋成「普通的法律」，認為要他們教授國安法及《憲法》會很吃力，相信當務之急是要就教師的法律知識再培訓。

另有93%學校稱，希望當局就國安教育提供更多教材。鳳溪第一小學校長朱偉林稱，現時教師或需於網上搜索教學材料，時常擔心相關資料會不正確，認為當局可建立網上圖書館，整合不同網站、教學事例等，讓教師參考。

善德基金會主席董吳玲玲認為，調查結果反映當局要加強對學校的支援。基金會建議，在中小學增設中層主任職位，專責統籌國安教育，另呼籲當局向中小學增加國安教育津貼，支援製作教材及教具、學校布置及學校氛圍。

記者︰李卓謙

美術：陳超雄