沒帶來滿足感的樂器

他沒有跟表兄弟姐妹般學彈琴，他父母讓他學另類的樂器。他曾經參賽亦得過獎項，在求學時期更有不少表演的機會，看來很有得着，應該喜歡，但他現在連碰也不碰那樂器。

有次，在他爸爸的生日慶祝會上，媽媽提議他在大家為爸爸唱生日歌時用那樂器來伴奏，他不肯。

另一次，表妹拿起表哥那樂器彈奏起來，更嚷着要表哥也彈來聽聽，然而他只彈了一會便把樂器交還到表妹手上，他對那樂器的興趣比不上那個剛剛學習的表妹。雖然他有足夠的能力把過去曾表演過的歌曲彈奏出來，讓大家欣賞，但他不願。

曾經令他得過獎狀，那些仍掛在書房裏的獎狀，卻沒有換來他今天會喜歡以那樂器與表妹共娛，亦沒有帶給他足夠的成功感，有興趣在家人面前表演助興。

曾經讓他在學校的慶典上得到了不少獨奏的表演機會，原來沒有為他帶來多少滿足感，沒有助長延續而成為生活興趣的一部分，反之，是一個不肯彈、不願碰的結局。

當年，父母為他選了學這樂器，他沒選擇亦不能逃避；今天，他已滿足了父母，便開始走自己選擇的路，他正開始學彈琴。從前，他是為了父母而學習，雖有獎狀，雖有表演機會但不快樂，以至與父母的關係亦一般。

（本欄逢周三、五刊登）