林鄭親授特首憲制地位：社會未準確認識一國兩制

特首林鄭月娥昨日為公社科教師親自授課，講解特首憲制地位，期間多次提到回歸24年，社會都未準確認識一國兩制，惟指自己「4年前都唔係好掌握，要邊做邊學」。她稱，特區實行以特首為核心的行政主導，可與立法會互相配合及制衡，過去一年是行政立法關係最佳時刻。

林鄭月娥昨天多次強調，在《基本法》下，特首屬「雙負責、雙首長」，惟社會有不少誤解，如有人稱呼她為「香港特區政府行政長官」，但其實不必加「政府」二字，因特首同時為特區及特區政府之首，又謂特首身兼香港「對外面孔」，在經貿會議可與國家主席及美國總統「平起平坐」。她直指「回歸24年，大家都未好好掌握一國兩制」，惟笑言不要緊，因她上任時亦「唔係好掌握，都係一路做一路學」。

林鄭續指，《基本法》多條條文都與特首有關，其中第45條提到特首最終由普選產生，惟不少人形容特首非一人一票產生，是中央「欠咗」港人，但反問回歸前的總督「有無選舉、有無諮詢、有無問過香港人？係無。」她強調，中央有誠意推動民主發展，回歸以來3次討論政改，第3次更屬「非常勇敢」舉措，本有機會在2017年普選特首，可惜被議員拉倒。她指，民主沒單一標準，重提曾在當時民意匯集處工作，當時市民亦不希望有八八直選。

特首與立會 目前關係最理想

對有教師問到，如何才算最理想行政立法關係。她回應，特首工作本身需立法會配合，如通過預算及議案，但議會亦有權制衡及質詢，最佳是找到當中平衡。她稱，過去一年立法會通過逾40條法案，反觀以往每年只通過20多條，認為目前已是最理想關係。

稱其任期「特別苦」

另有教師問到其任內最滿足的事，林鄭稱有苦有樂，「我呢屆好似特別苦」，但亦有開心事，如施政報告提出重置教大運動場，研原址建白石角港鐵站，對可「號召」不同部門創多贏方案感滿足。

林鄭最後寄語公社科老師多着重價值觀教育，「做人都要有啲底綫，尤其中國人好重視家教、美德」，惟或因社交媒體令年輕人開始忽視，望老師適時加以培育。

出席的福建中學（小西灣）助理校長李偉雄認為，講課可讓教師更了解及掌握課程重點，甚至直接播給學生觀看，又指感覺特首重視公社科。但有不願具名公社科老師指，林鄭僅將公社科教材照讀一次，只有重提民意匯集處及當年政改屬其個人感受，惟不少學者都認為當年港英政府扭曲民意，才得出不實行八八直選的結論。

記者︰李卓謙

美術：顏玉玲