教育局局長楊潤雄日前稱「躺平主義」等社會歪風令人憂慮,表明要加強價值觀教育。教育局昨公布試行版《價值觀教育課程架構》,涵蓋小一至中六,在現有9種首要價值觀和態度中,加入「勤勞」作為首要培育的價值觀和態度,培養學生勤奮和樂於勞動的美德,成為有生活自理能力、勤奮向上、有責任感的新一代。《架構》本學年試行,下學年全面推行。
推網上課程 助小學教師識法
價值觀教育常務委員會委員徐區懿華解釋,加入「勤勞」因委員會看到香港「捱得住」新冠疫情,加上有參考國際組織認為年輕人需具備的品質,故新加入「勤勞」價值觀,不希望年輕人成「躺平族」。她又提到,框架提出「守法」及「同理心」等正向價值,學生以往都有學習,但認為時代急速發展,目前有需要再提,委員會討論期間無提到前年社會事件,但各方認同任何情緒宣洩都要顧及他人。
當局前日亦向小學校長發通函,指局方課程發展處為小學教師推出《憲法》及《基本法》的網上知識增益課程,包括一國兩制歷史背景、《基本法》制定過程及憲制基礎等11個單元,鼓勵教師報名參加。
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涵蓋中小學 培養負責新一代 價值觀教育增「勤勞」本學年試行 - 晴報 - 港聞 - 要聞 - D211201
涵蓋中小學 培養負責新一代 價值觀教育增「勤勞」本學年試行 - 晴報 - 港聞 - 要聞
教育局局長楊潤雄日前稱「躺平主義」等社會歪風令人憂慮,表明要加強價值觀教育。教育局昨公布試行版《價值觀教育課程架構》,涵蓋小一至中六,在現有9種首要價值觀和態度中,加入「勤勞」作為首要培育的價值觀和態
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2021-12-01
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