是活潑好動還是ADHD？

聽過不少家長抱怨孩子性格活潑好動，疫情期間沒法去公園放電，整天在家跑來跑去，無法安靜，令人極度嫌煩。亦有家長表示，孩子上zoom課堂時完全無法專心，嚴重影響學習進度。究竟這些孩子是活潑好動，還是患有專注力不足／過度活躍症呢？

一般來說，天性活潑好奇的小朋友，喜歡周圍探索環境。他們偶有頑皮的時候，但亦能夠安靜下來，專注地完成日常需要的活動。當這些孩子升上小學後，性格仍然開朗好動，但卻能在課室裏安坐好，專注地上課學習，學業成績亦令人滿意。

相反，患有專注力不足／過度活躍症的孩子，則會被不專注、過動及衝動的症狀騷擾，在日常生活中出現明顯的負面影響。很多時候，當他們升上小學時問題便會逐一浮現。由於小學相對幼稚園的規矩嚴謹，課堂時間亦較長，這些孩子便會出現明顯的適應困難。家長最容易收到老師的投訴，包括指孩子經常「多嘴」及「出位」，亦有可能被指常常於課堂「發白日夢」。

值得留意的是，專注力不足及過度活躍這兩大症狀並不一定會同時出現。有些小朋友主要表現出專注力不足的症狀，有部分只表現出過動及衝動的症狀。當然，亦有部分孩子兩種特徵都有。

專注力不足／過度活躍症狀通常在童年開始出現，隨着孩子腦部發展逐漸成熟，自制能力得以提升後，過動及衝動的症狀有機會減輕。不過，亦有部分人的症狀會持續到成年以後。

如果家長有任何懷疑，建議向精神科醫生或臨床心理學家求助，為孩子及早提供準確的評估及介入。

（本版專欄逢周四刊登）