英語學習體驗 互動趣味啟發成長

兩年多以來疫情反覆，對孩子的影響不容忽視。據英國教育標準局（Ofsted）於今年4月所公布的一系列研究報告顯示，經過長期防疫隔離措施，學童在口語、書寫、社交情緒控制等基本技能成長進度遲緩。本港有機構以沉浸式學習模式，冀助孩子追回進度。

沉浸式教學（Immersion Programme）是美國教育學會推崇多年的教學方式，着重孩子的多感官教育，鼓勵他們同時使用聽覺、視覺、觸覺等學習，也會把藝術元素融入語言教學中，讓學童間接學會善用語言的技能，也能培養對藝術的興趣。

無壓力下學習

據橋奧教育副校長Merian Lee表示，比起傳統的直接式教學法，沉浸式教學更靈活，學生在教學環境中可跟老師、同儕互動，在不知不覺中將學習潛移默化成「習慣」，貼近生活與興趣，孩子們更喜歡開口說，更可以消除面對第二語言時的不習慣。

該機構早前推出針對3至6歲學童的「英語沉浸式課程」，以國際化體驗學習方法，提升學業表現，並着重培養成長型思維及21世紀所需的高階能力，如溝通應對、創意思維、明辨性思考、解難能力等，有助促進學童全方位發展，藉此啟發好奇心，並建立個人德智，讓孩子茁壯成長。

「3歲是幼兒語言黃金發展期，全英語環境、單看英語頻道、單向性聽英語或普通話，未必等於沉浸式語言學習。」該中心會為幼兒設計不同的體驗活動，融合本地及國際學校課程，以沉浸式互動愉快學習，讓孩子在無壓力的環境下自然地學會英語、中文、數學以至社交情緒控制等生活技能，提升他們的社交情商。除讓學童輕鬆打好學術語文基礎，也為升小面試或銜接新學年作好準備。

入學前先評估

受到疫情影響，很多家長都會擔心孩子因不能在校學習，而拖慢學習進程，影響日後升學發展。該中心會為孩子作入學前評估，以便了解孩子的能力及跟進日後的學習進度。完成一個學年之課程，亦會頒發證書，並會舉辦年度畢業禮。

育有一名3歲女兒的Peggy，希望為女兒物色一個學術性強，又能提升表達能力和自信心的課程。她稱，家長都會為子女的升小面試作好準備，同時期望打好學術基礎。「這裏的老師主要以英語與小朋友溝通，可營造一個全英語學習環境，體驗式活動教學亦可引起小朋友對閱讀及學習的興趣，加上課程以小班教授，內容貼近日常生活，也加入遊戲元素，能令小朋友學得更投入。」

她亦讚賞課程能兼顧訓練孩子待人處事技巧。「日後升小面試就是着重這些非學術的soft skills，愈小培養小朋友會愈有自信心。」

英語沉浸式課程

對象︰3-6歲（K1-K3）

形式︰實體面授課程

課時︰每周3堂，每堂1.5小時

詳情︰qurioed.com

撰文︰李越樺

相片︰機構提供

美術︰梁政敏