體驗教學 ︳香港迪士尼為自閉兒童首辦園藝導賞 親身接觸植物助提升學習能力

為美化及綠化環境，香港迪士尼多處都種植了不同植物，為客人提供更佳的遊樂體驗。本月園方更推出綠「識」園藝導賞，邀請一群自閉症兒童及其家庭親身遊覽迪士尼，透過戶外體驗學習各種植物知識，探索植物與生活的關係，從而希望幫助他們提高接納新事物的能力，更容易適應外界環境。

香港迪士尼園藝部的專業團隊接近100人，負責度假區內的樹木保育及管理、園藝設計及維修保養等工作，務求帶來既舒適又有迪士尼特色的環境。而樂園內每個主題園區都擁用不同風格，園區內的一草一木都經過悉心編排，打造出截然不同的氣氛，因此樂園的植物種類繁多，自然環境豐富。

為自閉症兒童首辦園藝導賞

今年8月中，迪士尼與香港社會服務聯會及香港復康聯會合作，透過循道衛理楊震社會服務處，邀請一班自閉症兒童及其家庭近50人，讓較少機會到戶外體驗學習的小朋友遊覽迪士尼，並以不同感官接觸樂園的綠色環境，從中學習植物和日常生活的關係。迪士尼特別安排兩位經驗豐富的園藝部演藝人員──Winnie和Henry成為導賞員，為小朋友和家長介紹園內各種植物。

小朋友先在活動教室內接觸樹葉、花朵等的樣本，初步認識植物的構造，體驗植物的觸感和氣味。然後，導賞員便帶領小朋友和家長一起遊覽樂園的「美國小鎮大街」及「探險世界」，觀賞不同園區內的樹木和園景。

「探險世界」主題為一個遠離文明世界的森林，植物的造型會傾向原始和自然，並選取面積較大塊的花和葉，營造出熱帶雨林的感覺。

「美國小鎮大街」則以「優美雅緻」爲主題，設有多個經細心修剪及打理的花園，還有細心修剪的樹木和薔薇花叢，花壇和花圃會經常修飾，確保小鎭大街全年也色彩繽紛。看見樂園內不同特色的花草樹木，參與的小朋友都很雀躍，更有人主動舉手發問。

透過不同感官認識植物

樂園度假區園藝服務經理陳慧慈（Winnie）表示：

「今次是香港迪士尼首次邀請自閉症兒童參與園藝導賞，在設計導賞行程時需要更花心思 — 導賞團先在課室內利用植物樣本，吸引小朋友接觸植物，運用視覺、嗅覺和觸覺等不同感官，先對植物有基本認識，然後帶小朋友到樂園親身接觸植物，從中學習人類和植物的關係，和學識愛護大自然。」

譚太的兒子今年四歲半，患有自閉症，專注力比較弱，喜歡動態學習。譚太感謝迪士尼舉辧園藝導賞，為兒子提供一個特別的學習機會：「平時會帶小朋友到公園遊玩，但疫情下少了很多機會。今次香港迪士尼提供專業導賞給小朋友，透過多感官接觸不同種類的植物，是一個很好的體驗。而今次過程中看見小朋友主動接觸植物，是一個大突破，令我很驚喜！」

冀助提升學習能力

循道衛理楊震社會服務處-復康服務部到校學前康復服務主管鄭婷欣指出，今次活動有助提升小朋友的生活經驗，加強他們對不同感官刺激的接納，「自閉症學童因興趣較狹隘，部份亦有感覺統合失調情況，因此他們面對環境轉變、接觸新事物及適應社會時，需要較多時間及循序漸進的引導。」而自閉症兒童透過今次導賞活動，可按照自己的步伐，配合導賞員及跨專業團隊的引導，讓他們安心探索樂園的花草樹木，學習各種植物知識，並透過各方面的感官刺激提升他們接納新事物的能力，期望從而提升整體學習能力，讓他們更容易適應外界環境。

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香港迪士尼表示，園方除着重綠色環境外，也致力推動多元、共融、平等，今次活動既能夠讓自閉症兒童及家長有一個奇妙的迪士尼體驗，也希望提升大眾對自閉症兒童的關注，推動多元共融的文化。

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