中學生與長者變身KOL 宣揚義工精神

疫情嚴峻期間，為着減少互相感染，不少長者都只能隔着熒幕視訊親友。現時疫情逐漸受控，除了一系列防疫措施得以放寬，社區的義工活動亦再次進行。由萬鈞匯知中學及靈實長者地區服務舉辦、老有所為贊助的長幼KOL攝製小組，正是讓長幼互為師友，共同合作挑戰全新領域，對於助人自助都有深刻反思。

長幼KOL攝製小組共分3部分進行，在橫跨3個月的課程中，進行兩次人物專訪，最後集結為一段宣揚義工精神、感動人心的短片並會公開發表。兩名受訪對象各有豐富人生經歷，向學生和長者義工分享他們無懼歲月增長、終生學習、堅毅且感恩的態度，讓參與者獲益良多。在親身接觸、互動之後，學生、長者都表示能重拾在疫情嚴重時久違了的與人交流，甚至提升了他們的跨世代團隊合作技巧。

上一課「愛的教育」

萬鈞匯知中學學生袁穎恩是首屆「愛心行動獎2021-2022」的得主之一，在活動中作為記者的袁同學，義工經驗豐富，甚至獲得多個獎項嘉許肯定，然而要在鏡頭前錄影採訪，卻遇上意想不到的困難。聆聽受訪者回答、引導問題，都與平常義工要求的「少說話，多聆聽」各走極端，要作好充分準備才能成功完成訪問。同時她亦需要持續與各團隊溝通，確保計劃進度，同樣是一般義工工作或學業功課中沒有的實務經驗。

負責現場事務的謝家寶同學，更是直接面對「天氣不似預期」的重大挑戰。訪問當天風雲變色，打亂整個拍攝計劃，幸好他們馬上實行後備計劃，於校園裏順利完成採訪。同時謝同學也是首度需要直接與不同持份者、合作單位協調溝通，應對着平常學校報告的數倍壓力和困難，他自言是認識學校和社會現況差異的難得機會。

直接照顧年邁、行動不便的受訪者是勞皓朗同學，他在採訪過程中與經歷、想法與自己世代完全不同的長者相處，初次聽到往日中國大陸農村孩童成長的苦難，甚至受着傳統「重男輕女」價值觀而起的不幸，讓他對今天自己所能擁有的一切有着反思。受訪者後來照顧患有認知障礙的伴侶時依然不離不棄，經歷的不同故事、體驗，更是課堂範圍所缺少的一課「愛的教育」。

長者義工煒雯是攝影組成員，同組有比她更年長的老友記，也有和萬鈞匯知學生一起合作，是與家人以外難得的跨世代互動。過程中既被年長組員的好學態度感動，也認知到跨代溝通、合作並沒有想像中困難，甚至能對自己的作品抱有信心和期待，是她退休後難得的一次經驗。

撰文︰李越樺

相片︰學校提供

美術︰梁政敏