別錯過管教黄金期

父母對這個獨子呵護備至，甚麼也為他計劃，為他設想，他們一切以兒子為中心。

沒有聽過他們有管教問題，故都認為他們有個乖巧的兒子，而我則希望那乖巧並不是來自父母給他的一切都稱心如意，一切都極度順從他意；沒有未能滿足便沒有情緒問題，便沒有管教問題。

去年，父母喜見兒子學成歸來便送上新車一部，讓已擁有車牌數年卻沒有多少駕駛經驗的他上班時有私家車代步。新手駕車，亦像嬰兒出世一樣，父母為他設想，以他為中心的安排便開始，一個負責陪同開始自駕的兒子上班，一個在周末「補習」駕駛技巧和態度。

到放手讓兒子決定怎樣駕駛的一天，二人才從兒子的駕駛態度裏看到兒子的真我。本來答應會不作聲的父母也各自在情急下出言提點，也要在緊急時高聲喝止。

從前沒有來自父母的責備聲，沒有來自兒子回應的反駁聲，現在此起彼落；不是現在才出現管教問題，是從前過於遷就，忽略了應管不管，應教不教的實際需要。見兒子的駕駛態度，才發覺面前一個心急、衝動、不顧後果的便是兒子的真性情。

孩子長大，便是性格已定的獨立個體，能管能教的黃金期當然是在孩子的童年時。

（二之二）