不說可能更好

男孩在商場裏狂呼，要媽媽給他買玩具，這反應來自他經已被拒絕後，不欲放棄仍堅持要買的他，使出的下一招，是惡化了。

孩子出招，父母接招，應對得好，便能結束，否則，便會種下不同的因果，引發孩子不同的反應，有即時惡化了的，有收斂但等待日後機會的。

像對一個正在吵吵嚷嚷的孩子，若說「再吵就打你」，是希望孩子不會再吵而不是真的會打孩子的話，當孩子仍然不停地邊哭邊嚷，可以怎辦？以這樣方式來警告孩子但又自知不會真的打孩子時，便不要這樣說更好。

因為不可以亦不應該體罰，但在孩子面前做了一件說了又不會做的事時，孩子看在眼裏便愈加膽大，這反而強化了孩子之前的行為，使情況更惡化。

不以「再吵就打你」的體罰方式來回應孩子的無理要求，以「不買，不買，不買」夠大聲，夠兇的語調來嚇怕孩子，不會動手只會動口又行嗎？

孩子在害怕的情況下會暫時不作聲，像服從卻不服，到長大後便會是個兇惡地跟父母對抗的孩子；一日一日的有樣學樣，可以還以顏色的日子終有到來的一日。

父母接招時，以做得來的，有道理和合理的方式便可。

（三之二）