多講道理 孩子學會思考分析

旅遊時，朋友的兒子要買玩具車，朋友說︰「不買啦！你已有很多。」

兒子說︰「但我沒有這架！」她說︰「你已有很多，當然你也有很多沒有，但我們不能全部都擁有，不可以因沒有的便買。」

兒子說︰「那就最後這架吧！不會再買了。」她估計孩子不能堅持多久，還會有下次，說︰「那假若下次見到一架更新穎更特色的，比這架更應該買的怎辦？」

兒子若有所思，說︰「那我再想想。」然後決定不買。媽媽說︰「你保留這次機會很聰明，因為不斷會有新產品的。」

兒子再思考，說︰「那就不會完了，買了又會發覺下一部才更好，倒不如不買了，反正家裏已有很多可以玩了。」媽媽說︰「是的，不是人人都可以有那麼多，有些窮孩子連一架也沒有……。」孩子願意聽，她便繼續跟他說理。

孩子出招，媽媽以做得來的，有道理和合理的回應接招，讓孩子明白、理解。透過此讓孩子會思考、學分析，是訓練會做正確決定的入門，才不會胡亂叫買。

孩子的態度和表現，是經由父母培育出來的，帶孩子上街，常做的便是看玩具和用餐，兩者都大有跟孩子商議、討論和說理的機會，沒有白過的一天。（三之三）