不要掉進天份的陷阱

兒子的說話能力不錯，身邊常有人提議︰「他這樣聰明，你是否應該讓他學點甚麼？」我總一笑置之。家中長輩也對我的態度淡然看不過眼，經常勸我早點讓孩子上學。

聽到別人誇讚，說心裏沒高興也是騙人，可是我經常自省︰學習不爭朝夕，今天比別人多會幾句英文又怎樣？寧可他學得比人慢，也不欲揠苗助長、摧毀那顆珍貴的好奇心。

最近在讀著名澳洲心理學家Steve Biddulph的著作，剛好看見這一句︰「孩子愈有天份，大人就愈需要保護他們不掉進這種天份的陷阱裏，不要讓大人的虛榮心影響青少年的正常發展。」這話正好道出我的想法，同時令我想起食衞局前副局長梁卓偉的訪問。

年僅40歲就當上港大醫學院第二位最年輕院長的梁卓偉，讀書時曾經兩度跳級，雖然他那任名校教師的母親，曾提醒他要享受學習過程，可是年輕的他沒聽進去，一心想盡快完成學業，長大後才知道母親語重心長，覺得自己很笨，錯過享受人生的過程，寧可年輕時走多些彎路。

用「彎路」來形容，說得真妙。沒錯，學習豈止上學這條「直路」？生活處處是教室，每天偕母親去市場、跟公園的孩子耍樂、看夕陽西下、往車站接爸爸歸家，童年經歷的一切，難道不都是學習？因為所謂的天份把他困在教室，剝削他美好的童年歲月，不是太可憐、太功利了嗎？

（本欄逢周一、二刊登）