教學相長

筆者曾在本欄提及過參與的莊子讀書會，在經過一整年的深讀後，上周是最後一節「畢業」課。這課包括總結與分享，共三個多小時，由讀書會召集人「校長」梁卓恩主持，張喜儀博士作終極導讀，之後同學們各抒己見後便正式圓滿結束。

張博士是莊學專家，由她來做總結是最好的安排。她今年亦開始在香港大學文學院執教莊子這門課。

在讀莊子這一年，同學們無論先前對莊子有多少認識，一年下來定對莊子其人及其人生哲學有新體會。讀書會的好處是，與會者來自不同的背景，擁有不同的人生經驗，大家也不是為了要考試及格或要拿甚麼專業認可而參加，只因為對《莊子》這本經典有濃厚興趣，真的是為了興趣及求學問。

除了每月由不同的同學導讀外，還有多位同學自願交讀後感想，總結一年來讀《莊子》的心得，筆者認為這是最有價值的一部分，因為透過各同學對莊子不同的認知，再加深對莊子的理解，是教學相長的好例子。

莊子是一個奇人，其書充滿人生的大智慧，雖然書中所探索的是人生高深哲理，但莊子透過獨特的寓言文體，把問題的精髓刻劃出來，讓人讀起來趣味盎然。這樣偉大的中華文化瑰寶，在經過兩千多年後還能延存至今，定有其偉大的價值，讓中華文化繼續發揚光大。

（本欄逢周三刊登）