點樣考試攞個A？

我月初到港台節目《守下留情》做嘉賓，期間提及兒時的單一興趣就是讀書，與今時今日小孩十八般武藝樣樣精，實在大相逕庭。還以為節目及相關報道出街後，眾人都會當我是怪物，覺得我是一名書呆子，但情況恰恰相反︰「唉！我個仔好似你咁就好，唔使我日日喊打喊殺逼佢睇書……」「跪求你的讀書方法，點樣考到好成績？」

不下10位朋友問我讀書秘技，我才發現，縱使家長要小孩學鋼琴、打籃球、學畫畫，原來「讀書叻」還是家長們的首位。我未必值得別人學習，亦要申報，我當年是個「考試為本」的學生。或許3歲定80，從小到大我都是一個實用主義者，不相信「天才波」。正因如此我選擇文科，因為付出與收穫較大機會成正比。

至於我的考試策略，其實跟目前工作的理念一樣--突圍而出。我高考的中史教科書比電話簿更厚，而阿Sir每次上堂由頭到尾讀一次，確是有點催眠。恰如一部錄音機的阿Sir，給我們唯一的考試貼士，是要答一些教科書以外的資料，因為評卷員改一千幾百份券，千篇一律的答案一定改到眼瞓，如果答案能給予一兩個不同論點，評卷員立即醒神。

於是我跑到沙田中央圖書館找尋相關的史書，抄下「貞觀之治」、「安史之亂」等熱門題目要點，再與教科書融合，每條5至6個重點，合成我的超級無敵筆記。我拿着這本心血應試，結果高考中史科，我得到一個珍貴的「A」。

當年我會考英文成績最差，高考誓要奪回失地，因此跑去上補習班。很記得老師講過，一些陳腔濫調的字詞，例如In a nutshell（總而言之）要避之則吉，還要用不同句子形容同一個意思，令文章有多點變奏，多點突圍，才能有佳績。

我從前全副精神讀書，得到尚算過得人的成績，但過程中是有點缺陷，如果可以重來，我或許會重新選擇，不如下星期再詳談。（本欄逢周一刊登）