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孩子玩異性玩具 會影響性取向嗎?

發佈時間: 2021/10/07

孩子玩異性玩具 會影響性取向嗎?

「明明是男孩子,卻偏要選粉紅色書包!」孩子的母親憂心重重說,「他還經常嚷着要玩家姐的芭比娃娃,怎麼辦?」

4歲的小男生活潑好動,愛玩不同遊戲,近年卻迷上卡通片的長髮公主,非常喜歡看公主類的卡通片,亦經常渴望選購有公主圖案的用品及玩具。爸媽擔心孩子長大後會變得娘娘腔,甚至變成同性戀,或要求變性,於是禁止孩子接觸任何與公主相關的事物,令親子間經常發生衝突。

究竟學前孩子喜歡玩異性的玩具,真的會影響他們的性取向嗎?心理學的研究告訴我們,性別偏好是在孩子充分了解自己的性別後才體現出來。2、3歲的小孩子,性別意識還沒有出現。他們玩某一類玩具,單純只是喜歡那些玩具。當孩子到了5、6歲,通常是在家長或朋輩的壓力下,孩子會開始感覺到自己的性別角色,因而慢慢投入單性別的活動。

因此,無論孩子小時玩甚麼玩具,都不會影響他的性取向。相反,限制孩子玩甚麼類型的玩具,有機會使他們無法培養某種能力,亦局限了他們的成長。每種遊戲都有學習價值,就以「煮飯仔」、洋娃娃為例,這些遊戲可以培養孩子的語言發展、社交能力、同理心及情緒管理能力,對男女孩的成長都有益處。因此,學前的孩子想玩異性玩具,家長毋須阻止,甚至可以和孩子一起玩,不單可以滿足孩子的好奇心,亦能促進親子關係,更可以培養孩子不同的能力發展。

不過,若孩子長大後仍對異性事物非常固執,如總是渴望成為或假裝是另一性別,認為自己不是原有性別,或不接受原有生理性別及性徵,並因為這矛盾而感到困擾,便有機會有性別焦慮症。若懷疑孩子有此情況,建議向專業人士求助。

(本專欄逢周四刊登)

撰文: 梁重皿 香港心理學會臨床心理學組臨床心理學家
欄名: 心晴百態