藉飯敘聊天互動 培養孩子溝通能力

他爸爸是一個健談的人，能言善道。他自幼與爸爸的互動和溝通甚多，從互動中學習，所以他也是能言善道，經常成為同學的傾訴對象，常常輔導和開解同學。

孩子長大，出來社會工作後，因為工作性質需要與客戶溝通，他的溝通能力很強，所以在工作上十分順利，甚得主管疼錫。

從前是同學的傾訴對象，後來是同事和朋友的交談對象，皆因他有不錯的溝通能力，能主動給別人意見，能幫助別人解決問題。他不只是一個聆聽者，只會用「是嗎」、「真的嗎」、「怎會這樣」、「你真可憐」等來作個表面回應便算，他言之有物，給人成熟懂事的感覺，令人產生信任感。

自幼在餐桌上父母毋須以手機來令他安靜，他是一個聆聽者，不會打擾長輩談話，在一旁默默傾聽，是一個靜靜吸收父母和長輩智慧的孩子，這使他表現成熟，與長輩溝通時也毫無問題。

他的溝通能力在課堂演說、與老師同學溝通時大派用場，及後更應用到職場上，在不懂的地方懂得如何發問，有不明白之處肯主動與主管溝通。

他爸爸告訴有孩子的朋友︰「假如平日一家人吃飯時是只顧各自吃飯，或各自用手機看資訊而不聊天，沒有趁最舒適的場合去磨練孩子的說話聊天能力，孩子長大後便有所欠缺，未能在各種場合做個能言善道的人。」

（本欄逢周三、五刊登）