身為校長，有三個初心不能忘記。一是「以學生為重」的初心。教育的目的、功能和價值，都是為了學生有更好的成長。 然而，或出於辦學團體的壓力，或出於學校間的惡性競爭，或出於個人的慾求，校長很容易將工作目標放

跑步的人常常會追求PB（個人最佳時間Personal Best）。既然有PB，那麼應該也有與之相反的PW（Personal Worst）吧？我曾請教過某跑步專家和高手這個問題，他說跑手只講PB不講PW

Emily剛入職的時候，我是學校的教務主任（也可能是活動主任，當時我幾乎一兩年就換一次行政崗位，所以記得不太清楚）。她教生物科學，我教中文、中史，平時在教學工作上很少交接，私下也沒有往來。也就是說，雖

今年我們補天第一次在維園擺年宵，收穫極豐。許多新知舊友都刻意來到補天攤位幫襯，我知道他們未必需要那些年宵產品，但還是掏出一百幾十或一千幾百，以表達他們對補天的支持和對我的鼓勵；有的熱心市民甚至直接將錢

最近樂施會在香港賽馬會慈善信託基金的捐助下，出版了「世界小小公民」教育繪本《神奇小盒子》，邀請我寫幾句推薦作宣傳，讓我有機會先睹這本以本地劏房為主題的繪本。 很少繪本會以香港貧窮的象徵——劏房為主題。

今年補天將第一次在維園擁有自己的年宵攤位。希望藉此籌款以支持補天營運當然是目的，但並非唯一目的。補天參與這次年宵，還有更重要的目的，就是讓補天的家長和學生發揮自己的力量和價值。雖然他們一直在接受義師義

上周出席了社聯出版的繪本《我家來了一頭大象》午餐會。這是社聯和新地合作的一個項目，希望借用繪本的力量，讓更多人了解單親家庭的問題，以及那些孩子在父母離異的情況下，會有怎樣的焦慮，對大人的情緒又會有怎樣

2015年我開始和一群有志創新教育的有心人，在大嶼山大浪村舉辦小島學園學習體驗營，希望藉着學生參與學習營的成長轉變，讓他們的家長認識多元教育模式，改變他們對應試教育的迷信心態。後來這計劃得到馬會慈善信

「剎那補天已十年，可堪回首復何言。豈無風雨亂霜雪，由得智愚笑傻癲。 情動義師行義教，善交良友結良緣。蓬山路遠不須探，舉步抬頭只向前。」 十年前的一月六日，我四十有一。辭職信已遞給了校董會。那個生日，是

補天成立已有八年，終於要自己舉辦籌款活動了。一直以來，補天的營運經費來自兩個途徑：一是來自市民個人的捐款；二是來自民間基金會的資助計劃捐款。前者多是一千幾百的一次性捐款，後者的金額雖然不小，但由於是p

今年在「補天」接受一對一免費補習的中六學生有200多人，其中43人升讀大學學士課程，60多人升讀大專，都獲得了補天的獎學金。在此摘錄數個得獎者心聲和大家分享，並藉此感謝我們的義師。 「考DSE的時候，

可能是浪漫的聖誕節快到的緣故吧，朋友Y那天突然有感而發，說她已立下目標，一定要在明年聖誕之前找到那個「生命中的唯一」。我提醒她說，生命中的唯一，是不可能找得到的。 因為生命中的唯一，並不是已經藏在世界

Facebook彈出兩年前今日「飛翔教室」在牛頭角上邨啟動的照片，讓我頗有感慨。 這兩年來我和一群教育有心人，以充氣物料製作的飛翔教室游走於港九新界近20個社區。從銅鑼灣時代廣場到天水圍屋邨商場，從沙

那一通電話已是六年前了。 那時「補習天地」剛成立不久，雖然已有一兩份報紙報道過，但整個香港知道的人並不多。所以當我知道電話另一方是時任民政事務局副局長時，頗為驚訝；再聽到她說想約我見面，看有甚麼可以幫

那是五年前的事了。當時補天還在起步階段，鍾俊傑先生主動來總社找我，問我有甚麼地方需要他幫忙。當時補天已有2,000名學生接受一對一的免費補習，他們在自己的努力和義師的幫助下，一點一點地進步。於是我就問

如果要選人生中最快樂時光，升中二那年暑假開始讀金庸的日子應會排在前三位吧。那時我移民到香港才兩年多，和家人擠在官涌街一間200呎的房子裏。朋友不多，零用錢少，悠長暑假全靠小叔叔買來的一套金庸全集打發。

第二屆家長營的家長S，在營後幾個月突然約我見面。開餐廳的她即將有自己的食品工場，將推出新的冷凍食品。她想藉此做一些幫助基層的事，但對這方面沒有任何經驗，感覺無從入手，所以希望我可以給她一些建議。 那天

上學天的早上下起了雨。學校門口站着一排教師，每個人都撑着雨傘，一把接一把，形成一字長蛇的傘陣，將校園外沒有上蓋的地方都遮起來。這樣學生從校巴下來，或從有遮蓋處走進校園的那一段短短的路，就不用被雨淋到了