一次，有個男生來小組上課時遲到，問他原因，他說因為要罰抄完才可以到來。問他抄甚麼？他拿出手冊給我看，指着其中一條校規說︰「上課時不可與同學談話。」他在老師教學時跟鄰座同學談話，被指不守秩序，不專心聆聽

在香港教育下，孩子自幼被教導上課時不可以與同學談話，記得學生手冊內也有一條校規是這樣的。 老師們可以在學生屢犯不改時，記該生一個警告或小過，以便管理課室的秩序，令學生們可以專心聆聽。 女兒唸小學時，有

女兒唸中學時的某一天，放學回家正吃茶點時跟我說︰「今天老師帶我們到海洋公園去。」 我以為那是像我們學校般一年一度的秋季旅行，可我卻沒有在事前被「知會」。在完全不知情之下，沒有為她準備水和防曬用品等去旅

無論到澳洲還是數年前到新西蘭旅行，都愛自駕遊到郊區，住宿在營地或汽車旅館，然後行山遠足，享受大自然，觀看動物，觀賞植物，呼吸難以在香港享受到的清新空氣。 行山遠足需要有充足的準備，基本要求是穿衣要合適

新年前大掃除時，發現了一些舊物：海洋公園的全年入場證。女兒說︰「我還記得那次新年到山上的新餐廳……」 對那次元旦日印象深刻，是因為可以坐在大魚缸前，邊欣賞邊吃午餐。其實園內還有她已去過無數次的兒童遊樂

某年元旦，我們兩個家庭一起到海洋公園去，到我預先訂座的新餐廳吃自助午餐。新裝修的餐廳坐落在山上，要乘吊車前往。那天，園內人山人海，乘坐吊車的人龍更是長長的轉完一圈又一圈。 那個時節園內正值鳥語花香的時

每年商場的大堂內都會有聖誕裝置，以吸引顧客前來「打卡」，然後購物，但在剛過去的聖誕卻不一樣。 雖然不多，還是有的。有沒有見過一個以捐贈玩具或禮物為主題的聖誕裝置？這裝置以一棵「聖誕樹」和一列可供坐下的

大約在聖誕節前兩個星期，港島區一個商廈的大堂內，在一個聖誕裝置前有一家三口在拍照。母子二人一時站在「聖誕樹」前，一時坐在「長凳」上擺姿勢給爸爸拍照，而我當時正在欣賞這個裝置設計。 這個設計包含了兩個裝

瑞典環保女孩通貝里大家應該都認識她吧？她做了甚麼，她想這個地球村上各人應該做甚麼的信息，大家家中的孩子是否已經知道、認同和可以身體力行呢？ 香港是一個先進的城市，走在潮流前列，在很多調查中都名列前三甲

又到聖誕，夫妻給兒子買聖誕禮物，投其所好，買孩子喜歡的、一直想要的。結果，一個買了模型，另一個也是買了模型，因為兒子很喜歡砌模型。 模型有很多選擇，女孩子喜歡的跟男孩子不一樣，女孩子傾向玩些簡單易砌的

小男孩十分聰明、活潑好動，因為他有一個全職照顧他的媽媽。這個媽媽不太懶，她每天都帶着兒子出門，到附近的遊樂場、菜市場、超級市場、商場，又或者乘車到較遠處的科學館、太空館、文化博物館、郊野公園等等，讓她

想當年帶女兒回港讀書時，在長程航班上要照顧活躍的她十分吃力，幸得空姐送上一包兒童玩物，好讓女兒在長長的旅途上有事可做，有東西解悶，助我一把。 玩物中必有填色的圖紙和小玩具，女兒也必會第一時間完成填色和

當小孩撒野、鬧情緒或哭泣叫嚷時，照顧者應該怎樣做？ 先判斷他為何如此？理應是遭到拒絕後，小孩才會作出如此反應，目的當然是要照顧者讓步。既然已經拒絕或禁止他，即是向孩子傳達那是「不應該」，認為「不可以」

列車門一打開，走進來的乘客中有一把小女孩哭泣的聲音。沒多久，低沉的「唔……唔……」聲代替了哭泣聲，明顯是她愈來愈𤷪𤺧，要進一步脅逼她的婆婆了。 當人羣稍微散開，才看見那聲音來自一個面紅身熱、穿着幼

同一列車上，一個是用心聆聽、認真解答，以智慧型的溝通方式來引導孫兒的爺爺，一個則在孫女邊哭嚷邊一下接一下用手拍打着她的大腿時，以默不作聲的態度來回應的婆婆。 一些小孩愛以哭鬧來達到目的，尤其在想買玩具

一個接孫兒放學的爺爺，以智慧跟孫兒互動，他給小男孩解答一個又一個的疑問。孫兒想知車廂內那個正在哭鬧的女孩為甚麼會哭，爺爺解釋她正在發小公主脾氣後，還告訴他同樣有「小王子」或「小霸王」的男孩，這延伸另有

在小學生放學時段，列車上的小孩有仍然活躍好動的，也有文靜的；有乖巧聽話的，也有鬧情緒的。 一個小男孩問爺爺︰「她為甚麼不停地哭？」 「因為她在發脾氣，那女孩邊哭邊打婆婆，即是在發小公主脾氣了。」那位爺

有沒有家庭只靠傭人在平日滿足跟孩子玩樂的需要？是否因工作忙碌，到周末才有空跟進孩子在學習上的問題，因而在周末時便需留在家中教導孩子，而減少帶孩子出外遊玩？星期六也都全是上興趣班的安排？星期日要溫習好默